每年的感动中国撰写读后感的活动是我们学校的特色，相比之前，这次让我更为感触，他就是钟扬教授，为什么呢？因为我无比崇拜一个一生都在追梦的人，钟教授曾说过：“我有许多梦想，它们都在遥远的地方，为了梦想，我独自远航。”这句话其实是他的挚友金力院士给他的评价。

1979年，15岁的他高一就实现了大学梦，考入中科大少年班。从无线电专业毕业后，他分配进入中科院武汉植物所工作，开始从事植物学研究。天资聪颖，年少有为，他二十几岁就成为了当时国内植物学领域的青年领军人物。这些成绩都是他勤奋努力得来的，同时在他同事心目中，他不仅是杰出的植物学家、贡献突出的援藏干部、爱生如子的人民教师、广受欢迎的科普大家，还是一位卓越的研究生教育领导者、一位忠诚干净担当的党员干部。相比他而言，我们虽然是非常的微不足道，但是我们一样可以在自己的岗位上发散自己的光和热。

在探索种子的这条道路上，他比任何人都走的艰辛，西藏地区生存条件恶劣。一次次的病危提醒，他还是毅然决然的选择再上西藏，在那十六年里他收集了四万多颗种子，为中国的生物科学的研究做出了巨大的贡献。就像大家都知道，他还尝试为上海引种“海岸卫士”——红树林。他知道这些种下的小苗至少要50年后才能长大，长成红树林则要上百年甚至更久，自己肯定不能看到这一幕，但他说，这是我献给未来上海的礼物。他真心希望上海光秃秃的海岸线能长出美丽的红树林，成为上海新的生态名片。

在教书育人的这条路上，他比我们都更有耐心和方法。在复旦大学任教17年，他培养了80多位研究生。他始终坚持有教无类、因材施教，根据每位学生的特点进行有针对性的培养。他每次午饭会跟不同学生吃，他说这样才能跟学生有更多接触，更好地了解学生的特点。他还有一个特点，那些基础较为薄弱、研究没有方向、甚至毕业出现问题的学生，他最后都会收到自己名下，一个个谈心，一个个指导。很神奇的是，最后这些学生都能够顺利毕业，甚至有些学生非常优秀地毕业，这是他的能力。

钟教授虽然在意外中丧生了，但钟教授的精神会深深的印在我们的心中，作为一名教师我要学习他的耐心，并且努力做到因材施教，努力把学生培养成爱科学，学科学的人；作为一名共产党员，我也要向他学习，学习他“不忘初心，牢记使命”的精神品质。