班主任在班级活动中如何协调与调动来自家长的教育力量

——家校共育的启示

活动主题

班主任在班级活动中如何协调与调动来自家长的教育力量

活动理念

教育是一项系统工程，学校、家庭、社会缺一不可。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》曾指出：“全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻革命，是一项事关全局，影响深远和涉及社会各方面的系统工程”。“加强与改革教育工作不只是学校和教育部门的事，家庭和社会各方面都要一起来关心和支持。只有加强综合管理、多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康的社会环境。年轻一代才能茁壮成长起来。”

活动策略

第一、采取多种方式，注重培养良好习惯。

作为学校教育，必须着力培养学生的良好习惯。以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为根本，从日常生活，学习活动等方面让学生养成良好的习惯。如“三轻轻”、“三随手”、“三个不”“四个一”等等，让学生懂得什么是对的，什么是错的，什么可以做的，什么不应该做的，什么是必须提倡发扬的，什么是坚决反对的。使学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理；让学生们积极去发现、寻找现实中的生活陋习和不良习惯，这样从小处着眼，不仅规范了学生的道德行为，树立了正确的道德准则，同时也让学生用自己的行为去影响父母、邻居和社会，倡导健康文明的生活方式。

第二、通过活动，相机教育。

作为学校教育，除了可以结合教学内容进行外，还可以抓住契机，通过各活动进行教育。如进行大扫除，公益劳动，让学生明确劳动的意义，培养劳动意识，提高劳动技能，继而增强对劳动人民的热爱。利用各种参观活动，帮助学生认识社会，了解国情和历史，受到爱国主义和革命传统教育。此外，重大节目或纪念日，开展纪念、庆祝活动，培养学生高尚的道德情操。如清明节可领学生到烈士墓前纪扫，也可开一开讲英雄故事的班会。国庆节时让学生编写赞颂祖国的诗歌，并进行朗诵。这种多途径帮助少年儿童了解以“三个了不起”为主要内容的伟大民族精神的内涵，开展国情教育，引导学生把体验收获落实到自己的学习生活中，从而能达到确立坚定的理想信念。

第三、以家庭教育为基础，养成良好品德

家庭是一个人人生旅途的第一站，是人的世界观、人生观、价值观最初形成的“第一课堂”。父母亲含辛茹苦所养育的孩子不仅是一个一般意义上的人，而且还要是一个能够适应社会、服务社会、对社会负有责任和义务的人。如果说学校教育对孩子的智力发展有着不可替代的作用的话，那么家庭教育在孩子的思想道德方面则有着得天独厚的条件。家庭是孩子人生的港湾，而决定孩子人生航程方向的就是孩子的品德。因此，在家庭教育中，把德育放在首位，是做为一个家长最为明智的选择。为加强和改进未成年人思想道德建设，促进和谐家庭打造了一个立体平台。家庭是孩子们的第一生活圈，家庭的影响对青少年早期思想品德的发展具有潜移默化的作用。因此家庭教育必须做到：

1. 以“家长学校”为主阵地

   采取多种形式，使家长懂得科学教育子女的重要性，成为学校教育的有力支持者，促进三者的紧密联系。学校要切实办好“家长学校”，让“家长学校”名符其实。通过定期开办的家长培训，对家长进行教育观念、教育方法的培训，使家长懂得科学教育子女的重要性，教子有方，成为学校教育的有力支持者。对家长的培训办法是：a、选派有教育经验、懂家庭教育的教师承担主要培训任务，还可以临时聘请有经验的教师作报告；b、临时聘请一些“教子有方”的家长做“家长学校”的顾问，进行一些专题讲座；c、邀请专家就家庭教育问题进行专题讲座等。

   实践过程  

    在学校管理和班级管理中学生的家长是一个不可忽略的方面，有时候学生的教育还要有家长的大力协助才行。在班主任的工作中协调和调动来自家长的教育力量更好地教育学生，这是我们每一个班主任老师必须掌握地一项教育策略。通过近十年的班主任工作，我觉得可以从以下方面入手。

    

   首先，不断提高理论认识

   班主任是连接学校与家长的纽带，正因为我们面对的不是一个家长，而是一个多家长组成的群体，所以我们在与家长进行交流与工作时要有充分的思想准备，这就要求我们有较高的理论认识。首先我们要重视家长的教育，要把家长放在平等的教育层面上进行交流。其次我们在处理学生问题或是争取家长合作时要有充分的理论依据和理论导向。

   其次，营造和谐健康的家校关系

   现在我们在与家长进行交流的时间往往有限，一般情况下是在学生犯错误时才会想起家长的配合。因此在与家长的关系上出现了不和谐的地方，比如在家长看来老师的交流无非就是给孩子告状的，很多时候家长听到的是关于自己孩子的缺点，表面上家长在老师面前很认可，但事实在家长看来老师也不过能力如此，而且在家长的心目中留下了不好的印象，为以后的管理工作带来了障碍。那么好可改善与家长的关系，营造和谐健康的家校关系，这是我们班主任老师值得探索的地方。首先我们在与家长进行交流时切不可以高人一等判官的角色对其孩子进行批评，因为不管怎么样孩子在家长的心中永远都是最好的，哪怕犯错误。我们必须要了解每一个家长的心态，有进不防站在家长的角度与其进行交流。另一个方面就是我们要经常主动的与家长进行交流，有的班主任老师一年也不可能见上家长一面，这是不对的。如果我们主动与家长进行交流，可以让家长感觉到我们在重视他们的孩子，为今后的家长工作打好基础。

    

   最后，讲究形式和方法

   与家长进行交流与沟通，我们可以采用多种多样的方法，一个电话，一次心灵日记，一次家长通知书等等，都可以达到目的。但我们现在常用的方法主要有以下几种。一是进行家庭访问。这是班主任联系家长、了解学生最常用的方法。家访时由班主任牵头可以组织其他的任课老师一同前往，这样可以起到很好的效果。但家访的目的在于和家长进行下面的沟通和交流，而不是一种“告状式”家访。家访之前可以先对其学生进行深入的了解，最好有一个家访的提纲在手。家访的提纲是对学生在校表现的全面体现，更多地让家长了解学生在校的良好表现。当前，由于通讯条件好，有的班主任用电话联系的方式代替家访，这是不恰当的。二是召开家长会。家长会是面向全体家长的一次集体性交流方式。家长会的主要目的是向向家长宣传国家的教育方针、教育法规以及小学的培养目标；介绍学校和班级以及学生情况，争取家长的支持配合，同时也了解学生在家庭的表现，达到相互沟通，使学校教育与家庭教育协调统一；宣传家庭教育的理论和经验，帮助家长掌握科学教育子女的方法，特别是关于独生子女的教育方法；宣讲新的人生观、育人观，帮助家长走出家教误区，转变观念，更好地实施家庭教育。这种集体性的家长会往往不利于个别家长的交流。其他的交流方法还有举办课堂教学开放活动，参与“学生评价”，举办家长学校等等。不管哪一种交流方法，我们都要做好充分的准备，在尊重家长的情况下平等地与家长进行交流。

    

   总之学校教育并不一个孤立地教育，它只是人生教育中的一个环节，它与社会教育，家庭教育，自身教育是分不开的。学校教育特别是初中教育正是学生成长阶段最关键的时期，因此我们一定要与家长配合做好这一时期的教育，正确地协调与调动来自家长的教育力量，让我们的班主任工作更上一层楼。

   实施成效

   1、让家长感到既要支持学校的工作，配合学校做好孩子的教育工作，也要支持老师的工作，具体配合老师，做好孩子的学习和思想教育工作。让家长和老师、学校友好相处，使家庭和睦，让校园和谐。

   2、维护老师的社会尊严，保障老师的正当权益，维护学校和教育系统的声誉。

   3、让学生能够倾听家长的心声，理解和孝敬家长，懂得感恩；能够正确认识老师的重要地位和作用，正确地理解和对待老师的批评与指导，从内心真正理解老师、信任、尊重老师。让学生能够自觉地树立起“学习是自己的事情，自己的事情自己做。学习是无止境的，终生学习是一个人应有的态度”的学习观和“人无全才，人人能成才。三百六十行，行行出状元。要成才，先成人。有才有德是精品，有德无才是次品，无德无才是废品，无德有才是毒品”的人才观，从而正确地树立起人生的奋斗目标，快乐学习，健康成长。

    

   4、达到学生由应试教育到素质教育的最终转换。让学生在和睦家庭、和谐校园的环境下学习和成长，培养自己良好的生活习惯和学习习惯，使自己成为一个身体健壮、人格健全、心态健康、勤奋好学、刻苦努力、具有良好道德品质的人，成为一个具有创新能力、富有创新精神的人，即综合素质全方位发展的人。

   年年岁岁花相似 岁岁年年人不同，今年我教的孩子们，更是饮其流者怀其源，学其成时念吾师，孩子们正秉承二小感恩的心，用心的力量传递正能量，用真诚的心传递感恩的火炬。没错，这一届家长们已经接过这感恩的火炬了，教室里看到的是他们弯腰打扫教室的身影，教室里见到的是她们一笔一划书写黑板报的背影，等待区见到的是她们给孩子们的交警似的指引，水果节上见到的是那有条不紊的指挥，和那任劳任怨来不及擦去的汗水，杂志报纸费用要收取了，看到的是她们细心的询问，清晰的明细，和码得好好纸币，感恩的火炬在每个人心中熊熊燃烧，是的，以感恩的心态面对一切，你会发现，人生其实很精彩，如果你在一回首间，忽然发现，原来，我种种努力，不过只为了别人对我的满意而已，那么，你的付出有了意义，他们又有朝一日会知被你的付出传染，并化作她们 前行的动力，要想能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，就须脚踏实地，用心付出，让家长真正接受。

   我想说的是：你的付出，时光不会辜负，时光他都会懂，如果它许不了你一个“梦想成真”，它一定会补你一份“无心插柳柳成荫”的。只不过是或早或晚，或显性或隐性，或物质或精神，不同呈现方式的差别而已。付出也许会像个成年人一样喜怒不形于色、高深莫测，但是时光一定会像个孩子，单纯得像一面镜子，你付出就会让你有所获。所以，趁着年轻带着最美的微笑在二小勤奋付出吧。

房宏丽