爱岗敬业尽职尽责

姚阳

一位学者曾经说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。”带着对这一理念的憧憬，我踏进了禄口第二小学。 可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的：“小太阳”时，我的心里直犯嘀咕。自己做为一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。我可以做的好吗？到目前为止，答案都是未知的。对于孩子们而言，教师是榜样，他们对老师是一种尊重。教师不仅需要对自身知识能力的掌握，更多的是对孩子的品德教育和心理教育。

透过这一个月的接触，能够清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不就应的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。对于一些“皮孩”需要严格的对待，布置一些额外的小任务，并且，他能够认真完成，待他完成之后可稍加奖励，在所有同学面前赞扬他，其他同学也能够向他学习，完成好教师布置的每一项任务。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。

那么做好一名优秀的教师需要哪些呢？首先，自身知识能力的扩展。作为一位教师，单单靠课本上的知识是远远不够的，还需要不断的学习，潜心钻研更多对孩子更有效的方法。可以向老教师或者其他教师请教，并且充实自己的知识技能，还要对其他方面的文化进行梳理。当你有一缸水的时候，才能灌溉一片草地。其次，对孩子的品德教育。刚进入小学的孩子，他们对这个世界充满了好奇，也无法判断对与错。需要教师对其进行引导教育。还有就是对孩子的心理健康教育。幼小的孩子，他们的心灵是脆弱的。注意把握好孩子的情绪问题。        

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。当学生遇到困难时，就要用热情的话语鼓励他;当学生受窘时，不妨说句解围的话;当学生自卑时，别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心;当学生痛苦时，应尽量设身处地地说些安慰话;当学生犯错误时，换个角度想一想，假如自己是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度，与学生交谈常要换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作是为了学生好，是为了学生的发展。只有坚持这样做，才能建立良好的师生关系。

其实，我也只不过才24岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好。

虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。

我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。