时间

2018.10.25

地点

美术室1

课题

《画正多边形》

备课组长

林菲

主题

观摩课

本年段课标解读：

本课的主要学习任务是认识Scratch的“画笔”模块并运用相关功能画正多边形。其涉及的知识点有：抬笔、落笔、画笔颜色、大小、粗细、清除画笔等，以及用“重复执行”控件来实现画正多边形。其中让学生理解画正多边形的方法相对较难，因此在教学中教师应多引导学生去尝试、观察、归纳。根据本课的教学目标可将教学内容分成三部分，第一部分是认识Scratch中“画笔”模块的一些常用功能；第二部分是在学习画正多边形的方法过程中锻炼学生的抽象思维；第三部分是拓展应用，培养创新意识。

体现主题的设计：

 本课之前学生已认识如何控制对象的移动和旋转。本课涵盖的知识点较多，因此在教学中建议通过设计丰富的活动来组织教学。建议在让小猫完成基本的画图动作时让学生根据教材自主学习、自主尝试探究来认识“画图”模块的一些常用功能，然后通过全班交流来让学生掌握知识与技能。对于本课的难点，即理解画正多边形的方法时，建议从画正方形起步再到画正三角形、正五边形等，让学生在搭建、调试和运行的体验过程中加以理解与领会。在教学中应适当安排些探究环节，让学生根据小猫特质自行设计小猫动作，既充分体现学生学习的主体性，又将前面学习的内容加以灵活应用然后拓展形成创新。

本课的中心问题

运用“画笔”模块功能画正多边形。

研讨记录

教学设计

一、情境导入

师：出示图片请同学们尝试画一画然后谈一下体会。

学生：画这图有点累，还可能画不好。

师：展示用Scratch画这幅图的情况，计算机画图有快而准的优势，今天我们就一起来学习用Scratch画正多边形。

二、新授知识

1：认识“画笔”模块的常用功能。

任务1：自学教材开头画线段部分，尝试用Scratch在屏幕上画一条线段。

展示学生完成情况，对于完成的学生给予肯定与表扬。

师：请说出用到了哪些控件，各有什么功能。

学生交流。

师总结在角色上运用“落笔”控件和“移动10步”控件可以让角色画线

介绍画笔颜色的改变以及画笔大小等控件的使用。

2：掌握画正多边形的方法。

任务2：尝试用Scratch的画图功能，画一个正方形，颜色、大小自定。

学生：尝试完成任务。

教师展示学生的作品（用重复与不用重复控件）

教师总结：画同样的图形可以有不同的脚本，运用重复执行可以精简脚本。

师生共同分析画正多边形的方法：以三角形和正方形为例，最后总结出规律是：，画正n边形需要重复执行n次，每次移动边长步数，每次旋转角度为360°/n。

任务3：结合画正多边形的方法，画一个正六边形。

教师引导学生修改重复的次数和旋转的度数即可。

学生尝试操作。

教师请学生上台演示。

展示学生作品，交流画正多边形的方法。

三：拓展

任务4：运用画正多边形规律，创作更多图形。

教师展示一些有特色的作品，激发学生的创作热情。

学生创作，教师展示学生的创意作品。

四、课堂小结

师：今天我们认识了Scratch中的“画笔”模块及其相关功能，同时学到了画正多边形的方法。其实利用Scratch还可以创作更多有趣的图形。

研讨照片