基于汉字文化   重视快乐识写

                        ——禄口第二小学区菜单讲座活动

10月17日下午13时，琅琊路小学分校江宁上坊新城小学汪璐璐主任以及她的团队来我校献课并指导教学。汪璐璐主任以及团队非常关心我校语文教师的发展，常常抽出宝贵时间指导我校语文教师的课堂，帮助语文教师成长。团队成员董老师带来《寒号鸟》一课，点滴的课堂细节是董老师扎实的课堂基本功的体现，精彩的课堂瞬间为我们解答了很多教学上的疑惑。铃声响了，不仅孩子们意犹未尽，听课老师也觉得余味无穷。

  《寒号鸟》这一课讲了喜鹊和寒号鸟是邻居，在冬天里，喜鹊勤劳能住在温暖的窝里，而寒号鸟懒惰，不听劝告，最后冻死在寒冷的夜里。董老师在课堂中重视朗读，通过多种形式的读与情景的创设，逐步把学生带入文本中，充分利用多种形式来进一步了解文中两位主人公对待生活的不同态度，使读与悟、品与思并重，让学生在每一次的读中都能有不同的收获，不同的体验。

识字教学是本课的一大亮点。董老师的识字教学做到了“字不离句，句不离篇”，随文识字给学生和听课老师留下深刻印象。董老师深入浅出的讲解，让每个字用不同的图片帮助理解，从字的音形义三个方面帮助学生感受汉字的文化和意蕴。整堂课的生字教学和阅读教学有机地结合在一起，是基于汉字文化的阅读教学之典范。

课后，汪璐璐主任进行了“多读书 趣识写 重迁移”为主题的讲座。汪主任指出，语文教师要引导学生多读书，读多种类型的书，教师要在课堂上进行有效的朗读指导，让学生在朗读中感悟与沉思。重视快乐识写是汪主任讲座的重要内容，快乐识写要求语文教师对汉字追根溯源，了解字理发展演变的过程；巧借图片帮助学生快乐识记，并基于文本和现实生活与学生一起快乐识字。最后，汪主任重点关注语文课堂上的言语习得，她指出，文本和板书都是学生言语习得的重要途径和来源，教师要关注到重点字词和句式背后能拓展言语训练的空间，从而在课堂上让学生学会表达，喜爱表达。汪主任以及她的团队不仅为我们带来了精彩的课堂，还带来了先进的理念，我们在每一个瞬间都能找到值得学习和借鉴的地方。

研讨活动在周海波主任的总结中落下帷幕。双方深入交流了阅读教学和识字教学等各个方面的问题，犹如冬日的暖阳照进每位年轻教师的心灵。相信在高质量的语文教学研讨活动中，我校语文教师定能取得更大的进步，迈向语文教学的新高度！