2018-2019学年第一学期二年级数学备课组工作计划
一、指导思想
本学期,我组将紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划和数学教研计划,认真组织学习新课程标准,树立新的教学理念,并落实到教学实践中去;以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标。扎扎实实做好新课标研究,积极推进集体备课和新课程理念的的落实,确保备课质量的稳步提高,加强教师间的交流与合作,并以此促进课堂教学效率的提高,进而获得良好的教学效果。
二、工作目标
1、认真务实开展备课组活动实践新课程理论,提高组内教师的综合能力,教育教学的学溶力。
2、认真开展年级组集体备课活动,在备课中抓住三个结合与新理念相结合与集思广益相结合,与课堂高效相结合,开展“一课、一议、一思、一得”的教研活动。
3、在充分研究课程标准和教材的前提下,集体商讨教学方法,共同研究教学中应注意的向题,同时要兼顾学生的础和实际情况,确定教学目标,提高课堂教学效率。我组将以“群策群力一教案”的指导思想为,建立“个人粗备、资源共享、个人加减、课后反思、教案复备”的备课制度。在步调一致、保持共性的基础上,力求各只特色突现个性。
4、提高教学质量。班级的及格率、优秀率争取有所提高。
三、工作措施
1、借用备课组的集体力量,认真研究“新课程、新理念”下的课堂教学认真学习新课程理论,在学习中走进新课程。合理安排每一个教学内容和教学环节,努力挖掘、充分发挥新教材所蕴含的一切可以利用的因素,充分激发学生对新知识的兴趣,让学生自主地学,能动地学。
2、严格按照学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划、数学教学计划和备课组工作计划开展本组的备课研究,并做好相关备课资料的积累。
3、备课探讨时,用心听,多提出修改意见,着重提出值得探讨的问题。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。集体备课的教案,只是作为参考样本,要根据自己理解、班级学生实际,本校教学条件,作出相应的修改,防止两种情况:①把集体备课的教案“冷”在抽屉,凭“经验”上课。②“死记硬背”,全盘照搬。
4、提倡教学相长,平时多开展个人间的合作研讨,交流教学经验,讨论教学问题,努力提高备课质量。
5、加强教材研讨、集体备课的研讨,在教学中坚持以备课研究为重点,以课例研究为核心。根据教研计划,围绕教研课题,充分发挥集体备课、说课、评课的作用,解决好教学中遇到的实际问题。
6、优化课堂教学,强化质量意识。本学期将把优化课堂教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。教学后写出深刻的教学感悟和体会,反思要深刻。通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。
四、本学期具体备课安排:
周次 | 主备人 | 内容 | 备注 |
第3周 | 刘秀秀 | 1-4的乘法口诀 | |
第6周 | 夏炎秋 | 平均分(一) | |
第8周 | 朱琳 | 表内除法复习 | |
第10周 | 陈菲 | 线段的初步认识 |