2018--2019年第一学期品德（道德与法治）集体备课计划

一、主要目标：

1、贯彻实行新课程标准，有效地提高备课的效率和提高课堂教学质量。

2、规范本学科常规管理，努力提高教师的课程意识，增强学科认同感。

3、为教师提供互相交流学习的机会，营造良好的工作氛围，促进教和学的良性循环。

4、规范学科备课管理，提高学科教学质量，提升学生综合素养。

二、具体措施：

1、集体备课的准备工作：

A、认真研读本学科的课程标准、青少年法治教育大纲，认真学习新教材中的先进理念。

B、做好学科教学计划，感知整本教材。

C、提前把一单元或一课的内容和教参看一遍。先有课堂教学的初步想法。掌握单元的教学重点、难点，思考学生要掌握什么。

D、鼓励搜集有关优秀教学资源。

2、集体备课的形式：

A、固定时间，固定地点（科学探究室），所有教师全部到位。

B、集体备课中由主备教师先进行说课式的阐述，再由其他老师提出自己的想法和意见，鼓励大家集思广益。

C、各抒己见，鼓励奇思怪想，鼓励创造性思维，注重学生发散性思维的培养。

3、集体备课的内容：

A、     备学生，备教学重点难点，备教师教的方法，备学生学的方法。

B、 把自己对教材的理解表述出来，把自己的教学建议说出来。

C、交流自己所了解和调查到的关于学生的需求及现实中的问题。

C、交流分享优秀教学资源（课件、教案等） ，交流调动学生学习积极性的方法等等。

4、集体备课的结果整理：

A、专人负责记录。

B、 集体备课记录整理后给大家作为备课的参考。

5、做好集体备课的反思，将集体备课的成果应用到平时教学中去，并在反思中进行创新。

三、具体活动安排