四年级上数学集体备课计划

一、工作目标　　                                 

根据学生的特点，结合本校的实际情况，开展备课组的工作。能够扎实基础，帮助孩子更好的学习。同时，加强对青年教师培养，促进教师教师队伍素质的全面提高；全面提高学生的数学素养和教师的教学、教研水平，确保备课工作的顺利、有效进行。　　

二、工作措施　　

(一)、在备课上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落到实处　　

每次备课确立中心发言人，要有效地运用时间，活动中带领教师学习新大纲，了解教材，为自己今后的教学指路。除此之外，备课的内容也要更丰富充实，让每位教师参与进来，经常地将最新的教育信息输送给教师，迅速转变以往陈旧的观念与模式。　　

(二)、严肃集体备课时间　　

备课组每次的活动时，每位教师都应准时到达活动地点，到点准时开会，决不让时间在无谓的等待与闲聊中流逝。备课组活动不可流于形式，要切实有效地为教学服务。　　

(三)、集思广益，通力合作，注重培养青年教师与全组教师的共同成长。　　

1、创造良好的备课氛围。组内每位青年教师都要参与备课，展现教学风格的多姿多彩，展现我校数学教学的亮点与活力。　　

2、鼓励青年教师多提出问题，与老教师一起进行研讨。　　

3、老教师做好“传帮代”的工作，自己教学多年的经验要毫不保留地传授给他们。　　

(四) 、加强备课的质量,注重反思。

三、活动安排