2017-2018第二学期数学集体备课总结

新课程特别强调教师要有合作精神，集体备课让教师发挥集体的智慧，帮助教师加深对教材的理解，拓展教学思路。我们二年级五位数学老师组成了一个小的集体备课小组，在数学集体备课中，我们既是组织者，又是参与者。现将这个学期的集体备课情况做一个阶段总结。

一、抓好集体备课，做到心中有数。开学前期，我们组围绕教学内容进行了认真的讨论。从交流准备到集体商讨备课到平时的教学，老师们对全册教材的地位，每个单元的知识点，重、难点做到了心中有数。在教学中，教师都能充分发挥主观能动性钻研教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材、用活教材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。

二、加强理论学习，提高思想认识 。新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求，每位老师都面临新的挑战，本学期我们备课组继续加强了对数学新课标的理论学习，并在学校的安排下认真观看与学习光盘。

三、注重对学生自主学习习惯的培养 。 除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我们还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给学生自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。

四、做好培优扶困工作 。我组在教学的同时做好培优扶困工作，我组采取了这样一些措施:1、培优重在拔尖,补差重在提高。2、课外辅导,利用课余的时间,组织学生加以辅导训练，并做好记录。3、发挥优生的优势,让他当小老师，指名让他带一名学困生,介绍方法让学困生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。 4、对于学困生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

五、今后努力方向 。 1.合理安排工作、学习的时间，提高学习和工作的效率。 2.更好地做好对学生学习习惯的培养，提高教育教学的质量。 3.加大对本组教研活动的开展力度，进一步完善集体备课。 4.针对班级及学生的个别差异，抓好培优补差工作。

总之，一学期下来我们备课组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，教学工作苦乐相伴。在下学期的备课组工作中，我们将在不断找出不足、发扬优点，克服缺点，对自己的教学工作多反思、多总结，并开展多种行之有效的活动，促进各方面工作效率的提高，让备课组工作上一个新的台阶。