2017-2018年度第二学期一年级数学教研组总结

在本学期即将结束之际，回顾本学期工作，在学校领导新理念的带领下，我们一年级数学教研组开展各项教研活动，力求以创新为动力，以提升教育水平为契机，以新理念为依托，以课堂教学为载体，以提高教学质量为目标，完善和改进教学方法和手段，促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发展，全面提高本组教师的教育教学和教研能力，进而提高教学质量。

一、主要工作

1.加强常规管理，优化课堂教学。本学期，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

2.严格执行教学计划。在开学期为搞好教研活动，各位教师献计献策，制定教研、教学计划。使各教师从素质教育的高度上好每一课。

3.我组教师每人都能按要求听课，并及时参加评课活动。

4.扎扎实实搞教研，促进教师专业发展，加强了业务学习。我组教师都能认真学习教育、教学理念，研究教育、教学心理学，研究如何运用先进经验武装我们的头脑，如何把先进的经验运用到我的教育工作中去。努力做一个学习型的教师。

二、取得成效

本学期，我们组共进行了四次组内教研，每一次组内课后，我们都进行了认真的研讨。把老师的智慧集中起来，让上课的老师受益匪浅，得到了一次很好的提升。每次组内课我们组内老师都进行了广泛而深入地研讨，并进行主题式评课。这样的评课具有极大的灵活性、可探究性，老师们不得不潜心钻研教材、认真听课、深入思考，直面教学中的现实问题。真正做到了集体智慧，集思广益、博采众长，真正实现脑资源共享

除此之外，本学期学校的安排组织了青年教师赛教课，无论是从课型设计、教学水平和组织教学等方面，都充分体现了青年教师的教学能力和较丰富的教学经验。为我们数学教学增添了活力。

三、存在问题

1.由于教学经验的限制，在处理课堂和学生的时候，可能会有顾此失彼的状况。

2.学生的多样性和问题给课堂带来了巨大的挑战。

四、改进措施

1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。

2.阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。

3.到其他班级听课，学习教学经验，大家交流、讨论。

4.研究在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力，明确方向，促进教学。
    5.在教学中进一步的做到精讲多练，在教学方法上形式在多样一些，在教学 水平上继续提高，今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进，不断提高。
    在这一学期里，我们付出过，我们也收获着，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们会一如既往，再接再厉，通过努力的耕耘使自己的教学水平迈上新的台阶。