活动报道：精选范文，让习作教学更有效

精选范文，让习作教学更有效

                       ——记“吴勇童化作文名师工作室”送教活动

上午的活动由两位老师的习作教学示范课开启。雨花教师发展中心的梁俊老师执教五年级的说理类读写结合习作，从讲她女儿的故事入手，让学生想办法帮助故事主人公坚持下去，从而提出主题“坚持”。让学生根据自己下发的有关“坚持”的材料，学会选材料。并出示以前学过的说理文，让学生学会写开头。东山小学的汪璐璐老师执教三年级的习作教学示范课《介绍一个吸引人的地方》。她从谈话导入，勾起孩子的旅游记忆，例文引路，展示范文并指导习作方法，给孩子时间进行片段习作练习，简评作文。对作文结构提出要求，最终示范完整的下水文。两堂习作课，精彩纷呈，寓教于乐。

两节课后，由潭桥小学的王蕾校长主持了沙龙研讨。工作室所有成员围绕“我眼中的好范文”，结合自身的教学经验等，从不同角度展开交流。

 下午的活动以朱卉老师执教的“我为（   ）狂”开场。朱卉老师让学生结合一件事例，抓住动作、神态等描写学会写我为（   ）“狂”。

课例之后，迎来了一场精神盛宴。溧水实验小学的蒋岭主任进行了专题讲座：我的班本习作教学实践。他从慢慢地“亲近”、“了解”、“引导”、“教写”、“创写”入手，探讨儿童写作心法和写作能法，让学生爱上作文、会写作文、乐写作文。

 最后，进入最让人期待的“你问，我答”环节，通过一次次现场的思想的碰撞，让禄口二小全体老师受益匪浅。

此次研讨活动，立足“精选习作例文，让习作教学更有效”这一主题，让我们禄口二小的全体语文老师对习作教学的认知有了一次质的提升，对今后的写作教学实践影响深远。