禄口第二小学开展“世界防治结核病日”宣传教育方案

一，活动目的

学校结核病常规防控工作是预防学校结核病疫情发生的基础，学校应当依法履行相应职责,循属地管理原则,建立联防联控工作机制,,制定日常防控工作计划,督促各项防控措施的落实。今年3月24日是“世界防治结核病日”，宣传主题是：“发挥领导力，终结结核病”。 1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。  2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。  3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

二，活动过程

1，创建浓郁的校园宣传氛围

学校利用电子屏等手段，以滚动播放的方式，向广大师生充分宣传有关防治结核病的相关知识。内容如下

“世界防治结核病日”宣传主题：“社会共同努力，消除结核危害”。结核病防治宣传标语：1.肺结核是我国发病、死亡人数最多的重大传染病之一。2.肺结核主要通过咳嗽、打喷嚏传播。 3.勤洗手、多通风、强身健体可以有效预防肺结核。4.咳嗽喷嚏掩口鼻、不随地吐痰可以减少肺结核的传播。5.如果咳嗽、咯痰2周以上，应及时到医院诊治。

2，班会课

本周五的班会课的主题是“防治结核病”。内容如下

班主任讲话：  同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。 我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。  (一)、观看结核病的图片  (二)、向学生进行传染病的宣传教育  1、什么是结核病?  结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就  是说人体的各种器官都可以发生结核病。  2、肺结核有那些症状?  (1)指名说一说  学生1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状：1.发热：表现为午后低热，多在下午4-8时体温升高，一般为37-38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦， 2.咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。3.痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血  是由结核引起的。  学生2：是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。  学生3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。  学生4：你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说  原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。  学生5：还有咳嗽，咯血，天天下午发低烧。  学生6：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空  气中会有许多结核菌。  (2)、小组讨论：  如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防各种传染病?  生1：不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。  生2：平时要多吃好的，增强自己身体的抵抗能力。  生3：及时发现结核病人，积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗，使之不在排菌，  从源头上控制结核菌的传播，是至关重要的。  生4：切断结核菌的传播途径也不容忽视，提倡注意个人卫生，做好消毒隔离，避免结核菌的扩散。肺结核病人要注意不要面对他人咳嗽、打喷嚏，要用手帕或手捂住口鼻，防止带菌飞沫扩散。不随地吐痰，要把痰吐在痰盂内，然后进行消毒。还应尽量避免婴幼儿与排  菌结核病人接触。  生5：病人最好单独住一间房间，如果没有条件，也该与别人分床睡。房间要经常开窗透风，保持室内空气新鲜。病人使用的用具要经常用消毒液擦洗。被褥要经常放在阳光下晒。此外，应该采取分餐制以避免消化道的传播病人专用的食具要分开洗、分开放，并要经常  消毒，一般煮沸20分钟就可以达到消毒的目的。  生6：提高机体的免疫力，预防感染。除加强锻炼，增强体制外，给婴幼儿接种卡介苗，使人体产生对结核菌的免疫力，这对于预防儿童结核病，特别是预防儿童粟粒性结核和结核性脑膜炎效果显著。  生7：给已感染结核菌的病人服用抗结核药物，可以防止结核病发病。我们已经讲过，有的人虽然感染了结核菌，却没有引起结核病，这是因为与人的自身免疫功能和进入体能的结核菌的毒力和数量有关。对于这些已感染了结核菌而没有发病的带菌者，为了避免其在抵  抗力下降时发病，应给予抗结核菌预防。及时进行健康查体。  3、学生谈收获

3，班级黑板报中开辟一块进行“防治结核病”宣传；图片如下

4，4，各班级组织学生出一份“防治结核病”手抄小报参加学校评比图片如下

三，活动总结

我校组织开展了以上活动，有效预防结核病的发生与流行，增强自我防病意识，提高了师生对结核病的认知水平，自觉养成良好的个人卫生习惯。