禄口第二小学2017-2018年度第二学期品德教研组计划

一、指导思想

积极推进基础教育课程改革，努力发挥品德学科研究、指导、服务的工作职能，以探究式学习方式在小学品德课中的应用为重点，开展各项教研活动。围绕《道德与法治》统编教材的使用，以道德与法治优质课评比活动、青年教师研修活动为平台平台，努力提升学生的素养，切实提高小学品德课程实施质量。

二、学期目标：

1、加强教研组建设，通过教研组各项行之有效的活动，扎扎实实上好品德（道德与法治）课，促进品德（道德与法治）教师的专业成长，学习先进有效的教学形式与手段，形成生动有趣的品德课堂。

2、重视引导学生养成良好的行为习惯，提高学生道德与行为素养，激发学生自主、探究、合作学习的兴趣。

三、具体措施

（一）加强理论学习，联系实际，不断转变教学观念

1、认真研读一年级新教材《道德与法治》，研读《青少年法治教育大纲》。

2、认真研读学科课程标准，通过大组教研活动，组织教师针对新课程标准各阶段目标和各学段现行教材进行深入、细致的专题性研究。组织教师参与倾听专家讲座，通过互动式的交流，进一步革新教师的教育理念。

（二）以实施课程标准为中心，全面提高学生素养。

1、认真组织教师学习学科教学建议，并对其执行情况加强管理，落实到位，做到上足课。

2、加强思品教学和德法教学的研究。重视品德教育与学生生活及社会、法治的联系，联系实际展开实践和探讨。

3、组织教师研读教材，主动学习相关专业知识，灵活地从学生生活中选取研究的话题，对教材进行恰当的增删和重构，以学生为主体，实行活动式、开放式的教学。

（三）采用多种方式，促进教师可持续发展。

1、继续开展师徒结对活动，通过一对一的传、帮、带，让青年教师、兼职教师继承老教师和专职教师原有的优秀传统，认真、踏实、负责地对待教学工作。

2、进行教师优秀课例展示。一方面促进专职教师自身的发展，另一方面，展示思品教师教学风采，也向青年教师和兼职教师做示范教学。

四、具体活动安排

1、组织教师参与3月13日在东山小学进行的一年级《道德与法治》新教材的培训，认真做好校内的二级培训。

2、组织教师参与区举办的品德教师研修班活动，做好经验分享。

3、组织教师参加区小学道德与法治教师优质课评比活动，做好校内的研讨交流工作。

4、进行一年级上册道德与法治课教学资源的搜集工作，并按时上报两课资源。

5、组织教师参与第7周区级主题教研活动（市联片活动）。

6、组织教师参与第14周在江宁小学开展的区级主题教研活动，学习好的经验与教学方法。

7、4月3日汪丽霞老师上校内课改教研课--三年级下册《有多少人为了我》。

8、组织一名一年级道德与法治青年教师上一节课改教研课。

9、组织品德教师进行组内备课。