2017—2018年禄口第二小学第一学期品德备课组总结

   在这一学期本备课组认真贯彻党的教育方针，积极开展素质教育,认真贯彻执行学校的教学工作计划，狠抓教学质量，积极开展教研教改活动，具体总结如下：

一、本学期的主要工作

1 、认真学习先进教学理论，切实更新教育教学理念

   新课程要求我们语文教学必须要以促进学生的个性发展为重点，改变传统的教学模式，转换师生角色，构建动态生成的教学形态。因此我们认真研读了《品德课程标准》，平时注重加强教育教学理论的学习，组织了切实有效的学习交流研讨活动。平时,我们有较强的资源共享意识，通过共同学习相互交流，使大家对新课改的认识有了很大的提高。

2、学习钻研教材，做到心中有数

   开学初，为了保证备课组计划实施的可行性，我们备课组老师都认真学习了教导处的教学计划，对备课组计划的制定提出了自己的见解，在充分的讨论之下制定了备课组计划，并努力按照制定的计划去做。平时，认真上好每一堂课，努力提高课堂教学效率。

我们组还在认真学习《道德与法治》新教材的二次培训，围绕教学内容进行了认真的讨论。通过这样的培训，老师们对全册教材的地位，每个单元的知识点，重、难点做到了心中有数。在教学中，教师都能充分发挥主观能动性钻研教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材、用活教材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围。

3、落实集体备课活动

本学期进行了两次全校品德及道法课程的集体备课，分别由黄清扬老师主备一年级的《课间十分钟》、汪丽霞老师主备三年级的《我不耍赖皮》。

二、取得成效

1、在开学初，学校品德带头人朱万成校长和汪丽霞老师结成了师徒，通过上课及其他老教师的评课，帮助青年老师更好地掌握课堂教学技巧；而青年教师借助本学期的展示课及教学常规检查的契机，教学活动得到一次检阅，既提高了新教师的实践能力，又使他的认识水平得以飞跃。

2、组内每位教师的备课都能高质量的完成，不仅有备课小计，还有详尽的备课与教学反思，这为教师的高效教学提供了保障。

3、在两次全校集体备课后，教师们的想法互相碰撞，大家对课程、对教学目标、教学内容都有了进一步的认识，集体备课不仅仅融洽了教师之间的联系，更是在讨论中明确了教学的方向，特别是我校的青年教师，从中既得到了锻炼，又得到了提升。

三、存在的问题

1、备课组活动还需提高质量、集体备课力度还需加强。

2、组内研讨缺乏一定的主题，要注重研讨的内涵和实效。

3、科研水平有待提高，关于品德学科的论文还很少。

四、改进措施

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展备课组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。  

2、确立备课研讨的主题，努力做到有目标性、有针对性，这样才可以提高教研的实效性。

3、提倡教师将实践与科研相结合，提升青年教师的科研能力和实践能力。

总之，品德教学需要我们不懈地努力，我们也将在今后的日子牢记使命，努力改进，相信会越来越好！