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拓宽学生思维路径,提升学生科学素养
——禄口二小成功举办区小学科学“拓宽学生思维路径”专题研讨活动暨青年教师研修班培训活动
2017年12月28日上午,江宁区小学科学“拓宽学生思维路径”专题研讨活动暨青年教师研修班培训活动在禄口第二小学合班教室如期举行。在江宁区教研员刘德云老师的组织下,小学科学青年教师研修班学员及江宁区其他科学教师都参与了此次活动。
活动主要分为两个环节,首先,来自禄口第二小学的两位科学教师为大家呈现了两节精彩的研究课,分别是时婷老师执教的《观察水》和陶崇发老师执教的《变色花》,两位老师的课各具特色,令人受益匪浅。
《观察水》这节课,时婷老师先通过带领学生找水和观察水,让学生认识到水的一系列基本性质。然后通过水的旅行让学生认识都水没固定形状,会流动的特点。最后,借助洗耳球和塑料管让学生运水,层层递进,开拓学生的思维,认识水的虹吸现象。
《变色花》这节课,陶崇发老师先通过变色花让学生对紫甘蓝产生疑问并制作,然后通过对比变色花和不变色普通花,让学生对液体产生疑问,从而激发他们实验,并发现变色花的奥秘。陶老师除了介绍紫甘蓝这一种酸碱指示剂,还给学生介绍并演示了生活中其他的指示剂,例如紫薯、紫葡萄皮等,发散学生思维,拓宽学生对酸碱指示剂的认识。
活动的第二个环节,在刘德云老师的组织下,青年教师研修班的学员分为6组,就此次活动的两节课,以“拓宽学生思维宽度”为主题,选择教材中的一个环节进行突破,设计出有新意、能激发学生的探究欲、让学生有新发现的“新型课”。每个小组在指导老师的组织下进行激烈的探讨,并选代表阐述自己小组的理解和建议。最后,江宁区教研员刘德云老师对本次活动进行了精彩的总结,提出了更深层次的见解。
本次活动,以《观察水》和《变色花》这两节课为载体,探讨了在一些学生熟悉不感兴趣的情况下,如何能突破局限,上出新意,拓宽学生思维宽度。最后,本次活动还为小学科学课程开拓了新的视野,取得了圆满成功。