时间

2017.11.30

地点

办公室

课题

3A Unit2I'm Liu Tao (典型课例再次深入研讨）

备课组长

吴程程

主题

会用句型I’m...自我介绍，掌握句型Are you...及回答

本年段课标解读：

对英语学习有延续的爱好和爱好，有爱好听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等；有明确的学习英语的目的，能熟悉到学习英语的目的在于交换；有学好英语的信心，勇于用英语进行表达；乐于接触并了解异国文化。

体现主题的设计：

Step 2 Presentation & Practice 

1. Yes & No 现在我来问你问题，你来回答Yes or No.  Are you …?（板书） S: Yes. / No.  

T: Are you…? 你是??吗？you是你，are是“是”。   回答Yes, I am. 是，我是。（一定要分开写）（Yes后面逗号） 或者No, I’m not.不，我不是（连写）（No后面逗号） 

  我们说过，句子开头要大写。这里用的逗号，说明一句话还没结束，这里不是句子的开头。那为什么这个I要大写呢？→ I表示我的时候，都要大写。  

2. Guessing game 

卡片展示人物Yang Ling, Mike, Su Hai, Wang Bing, Liu Tao, Miss Li. 放进桌肚抽一个。 

T: 我手中的卡片就代表着我。我是谁呢？是Liu Tao？Miss Li? 还是其他的人？Now you can ask me. 你们可以用这个句型来问我。 S: Are you…?  

T: Yes, I am. / No, I’m not.  请同学上来抽。 

T:  Follow me. “向人问好说Hello，点头yes摇头no.” 

本课的中心问题

 Discuss the pictures  with students picture by picture. 

1)Picture 1&2: 

Who are they? Where are they?  What are they doing?  When do they meet？ How do you greet people in the morning?

2)Picture 3: 

Who are they?       Where are they?  How do they greet each other? What can you see?  

3)Picture 4: 

Who are they?   Where are they?  How does

Miss Li greet her students?

What does the word “class” mean ? 

How do you greet people in the afternoon?

研讨记录

教学设计

Unit2 I'm Liu Tao

第一课时

一、教学目标

1.熟练掌握打招呼用语。

2.知道“Are you...”的意思，并且会作出肯定回答及否定回答。

3.能运用所学知识询问对方情况。

4.能友好的与同学认识交流。

二、教学重难点

（一）教学重点

会用句型I’m...自我介绍，掌握句型Are you...及回答

（二）教学难点

句型Are you...的理解及运用

三、教学准备

Ppt课件，教学光盘

四、教学过程

Step 1 Warm-up

认识人物，说出他们的特点，找规律记住

考察记忆情况，并运用句型This is Su Hai,让学生使用Good morning, Su Hai.I'm...(学生姓名)与图中出现的热舞打招呼。

Step 2 Presentation

(1)有意将一名同学的名字叫错，引出当在不确定别人的姓名的时候可以用句型Are you...来进行询问，顺带教授该句的肯定及否定回答。

(2)过渡到Liu Tao,Mike,及Yang Ling的对话，看story time的动画，整体感知课文。

Step 3 Practice

(1)听录音，并完成简单的习题（如：文中出现了几个人？哪几个？）

(2)听录音，跟读课文。

(3)分角色朗读课文。

Step 4 Production

Play a game:Touch & Guess

让一名同学同学蒙上眼睛，另一名同学走上前，S1通过触摸来感知S2的身高，长相。用句型Are you...进行询问，S2回答Yes, I am /No, I'm not.如果S1猜错，就继续猜，猜对就进行下一组。

Step 5 Homework

1.听录音，跟读课文

2.预习Fun time, Cartoon time.

五、板书设计

                     Unit2  I'm Liu Tao

               Are you...?   你是......吗？

                Yes, I am.   是的，我是。

                No, I'm not. 不，我不是。

研讨照片