“我们的节日·中秋节”

——禄口第二小学“中秋节”德育体验活动方案

一、活动目的     

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。“团圆”与“和谐”紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，结合“社会主义核心价值观”主题教育活动，我校德育室、少先队大队部决定在中秋节前后，开展“我们的节日·中秋节”主题活动。     

二、活动时间    

2019年9月25日——9月30日     

三、活动安排     

第一阶段：佳节读月——主题阅读

1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的“分享故事晨会”。（每班精选2张照片交到年段主任处）    

2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。（5、6年级在本周五的班会课组织开展一次主题班会）     

第二阶段：佳节忆月——交流展示

1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在一块白板中。（1、2年级）     

2.各班可以在班内设一面“寄情”墙（一块白板上），学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。（3、4年级）  

3.各班出一期关于“我们的节日·中秋节”的黑板报。（5、6年级）

（以上两项活动本周五学校组织相关人员拍摄评比，并纳入“班级考核”和“10月份的年段组考核”。）

第三阶段：佳节赏月——实践活动

1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。（1-5年级结合环保教育，开展“月饼盒回收活动”。学生将家里的月饼盒经过二次创作和加工制作成精美的手工作品，每班精选2份手工作品参加评比）     

2.开展“感恩体验”活动，中秋节期间，自己亲自去看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，一起吃月饼、赏明月，要充分展现出小学生应有的文明礼仪和行为习惯。（各班级每班精选2张看望老人的照片）    

第四阶段：佳节思月——交流汇报

回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。