小时候，怀着对老师的崇敬树立了要当一名小学老师的理想并为之而奋斗；长大了，因为热爱简单的校园环境和单纯的孩子们坚守着自己的岗位。一直以来，我都为自己能当一名小学老师而倍感幸福。   

    老师是园丁，在充满爱的童心中播撒文明的种子，播撒知识的种子，品尝“桃李满天下”的幸福。作为一名平凡而普通的人民教师，我知道我拥有的是太阳底下最崇高的职业，虽然有时承受着诸多的痛苦，家长的误解，学生的顽皮，家庭的压力……所有的一切我都默默承受。二十四年来，把笑脸和关怀留给我那可爱的孩子们，把知识和文明播撒进孩子的心田。

孩子们蹦跳着贴进老师怀中的笑脸、拿到奖状时的喜悦、分别后的一声声问候……让我深深地体会到，我是已经幸福了多年、现在正幸福着的、必将永远幸福下去的一个幸福教师。我的幸福源于以下几方面：  

一、做一个享受教育馨香的幸福老师  

   教师除了上课就是钻研教材、备课、批改作业、订正、辅导，整天围着孩子转，很单调、很疲累。有时还真感觉有些“不堪重负”，现实和理想之间是有差距的。曾经趁着年轻，整天整天泡在教室里，不知道喝口水、不知道活动活动筋骨、甚至都忘了上洗手间。后超负荷的脑力劳动，让自己的身体一次次做跨了，也曾心浮气躁、满腹牢骚。然后反思：“革命尚未成功，同志仍需努力”；良好的身体是干好工作的前提。于是调整作息时间，适当进行健身锻炼，终于没让自己的身体垮下去。  是呀！既然选择了这份职业，今生注定要当一名老师，就要恪尽职守；为人师表；对每一个孩子负责，对每一个家庭负责；从而调节心态，坦然面对。做一个享受教育馨香的幸福老师，微笑着过好每一天——让每天的课堂漾起微笑，让孩子们感受到生命的绽放，智慧的闪光以及思维的激荡；让每天的师生交流充满甜蜜，让学生在彼此的微笑中成长。

二、做一个享受成功喜悦的幸福教师  

教师的幸福与一届又一届的学生的成长紧密联系在一起。教师要获得人生的幸福，必须让自己成为一个成功的教师，享受成功的喜悦，才是教师真正的幸福。而善待学生、关爱学生、给予鼓励、最大程度调动学生的积极性、寻求学生与老师合作的兴趣、挖掘潜力、开发智力、培养能力，正是教师事业成功的前提。  每个学期，我在吃透教材的基础上，精心设计作业，使作业量少而检测效过好，真正减轻了学生课业负担而提高了学习效益，让学生学得快乐、学得高效。

赠人玫瑰，手有余香。成就了学生，也就成就了我们自己。让每一个孩子成为最好的自我。是我努力工作的动力，是我文明幸福的源泉。

感恩党的教育事业、感恩社会、感恩父母、感恩莘莘学子对自己的爱戴和尊敬。  要知道怎样让自己的教育生活芳香弥漫；要每天都给自己快乐和幸福的理由……教育的最终目的是成长，更是幸福和快乐！做一名文明幸福的老师是我无悔的选择、是我毕生的追求。