禄口第二小学2017-2018年度第一学期品德教研组计划

一、目标与思路

积极推进基础教育课程改革，努力发挥品德学科研究、指导、服务的工作职能，以探究式学习方式在小学品德课中的应用为重点，开展各项教研活动。围绕《道德与法治》统编教材的使用，以地方课程优质课评比、基本功比赛为平台，努力提升学生的素养，切实提高小学品德课程实施质量。

二、主要措施

（一）加强理论学习，联系实际，不断转变教学观念

1、认真研读一年级新教材《道德与法治》，研读《青少年法治教育大纲》。

2、认真研读学科课程标准，通过大组教研活动，组织教师针对新课程标准各阶段目标和各学段现行教材进行深入、细致的专题性研究。组织教师参与倾听专家讲座，通过互动式的交流，进一步革新教师的教育理念。

（二）以实施课程标准为中心，全面提高学生素养。

1、认真组织教师学习学科教学建议，并对其执行情况加强管理，落实到位，做到上足课。

2、加强思品教学和德法教学的研究。重视品德教育与学生生活及社会、法治的联系，联系实际展开实践和探讨。

3、组织教师研读教材，主动学习相关专业知识，灵活地从学生生活中选取研究的话题，对教材进行恰当的增删和重构，以学生为主体，实行活动式、开放式的教学。

（三）采用多种方式，促进教师可持续发展。

1、继续开展师徒结对活动，通过一对一的传、帮、带，让青年教师、兼职教师继承老教师和专职教师原有的优秀传统，认真、踏实、负责地对待教学工作。

2、进行教师基本功展示。一方面促进专职教师自身的发展，另一方面，展示思品教师教学风采，也向青年教师和兼职教师做示范教学。

三、具体活动安排

1、组织教师参与9月15日在东山小学进行的一年级《道德与法治》统编教材的培训。

2、组织教师参与区举办的品德教师研修班。

3、组织教师参与10月份在天景山小学举办的区级主题教研活动。

4、组织教师参与12月份在附中分校开展的区级主题教研活动。

5、积极组织教师参与江宁、溧水、高淳三区联片教研活动，学习好的经验与教学方法。

6、10月18日汪丽霞老师上校内课改教研课。

7、11月2日金晔老师上校内课改教研课。

8、组织品德教师进行组内备课。

附：校公开课安排表