禄口第二小学

关于“创建全国文明城市”工作实施方案

为全面提高我校全体师生文明素养，为南京市创建全国文明城市工作目标任务顺利完成，根据区教育局创建全国文明城市领导小组的统一安排和部署，结合我校实际情况，特制定创建全国文明城市实施方案。

一、指导思想：

按照《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》等要求，以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，以提高师生文明素质和优化学校德育工作、全面实施素质教育为目标，以加强未成年人思想道德建设为重点，进一步加强组织领导，加大宣传教育力度，全面落实工作责任、建立健全长效机制，高标准完成学校所承担的创建全国文明城市的各项任务，为我市实现创建全国文明城市的目标做出应有的贡献。

二、领导小组：

组长：朱万成

副组长：刘义明  王晶晶

组员：陶崇发、陶勇、耿泰和、周海波、朱天文、刘婷、夏盼娣、袁红萍、顾丹丹、陶应平、沈洁

领导小组下设办公室，王晶晶兼任办公室主任，具体负责学校创建工作的实施。

三、工作任务

   （一）深入开展社会主义核心价值观体系的学习教育活动；

    1.宣传到位。在校园电子屏、醒目处、教室内张贴“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”、“中小学生守则”内容，并做到人人知晓，人人理解。学校电子屏、学校网站、学校红领巾广播、加强文字宣传和创建活动实时报道。

2.教育到位。结合学校“争做文明二小人”教育，通过现有德育资源及相关学科资源，着力推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，认真学习宣传《社会主义核心价值观青少年读本》，将社会主义核心价值观作为重要的教学目标融入各学科的教学内容，贯穿于教学全过程，使社会主义核心价值观真正能够入眼、入耳、入脑、入心。

3.实践到位。结合各种教育契机，深入开展孝敬、友善、节俭、诚信等中华传统美德教育，并广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”活动。

（二）创新优化“五个育人”的工作机制

一是改进课程育人。加强和改进学校德育课程和少先队活动课程，强化学科德育渗透和德育校本课程建设，提升课程实施的质量和效果，充分发挥课程的育德功能。二是强化礼仪育人。在学生中广泛开展以“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼”等八大礼仪为主要内容的养成教育，做到年有专题部署、月有专门安排、周有专项训练,全面提升学生的文明素养。三是突出文化育人。确立学校文化建设的高品位目标，深化“文明校园”建设，大力推进以精神文化、物质文化、制度文化、行为文化、课程文化建设为核心的文化校园建设，促进校园文化对学生品德养成发挥潜移默化的导向作用和持久深远的影响功能。四是深化活动育人。以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育、“节约班级”道德大课堂、仪式教育、“我们的节日”、阳光体育、综合实践等形式多样的道德实践活动，使广大学生在活动中思想情感得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。五是落实管理育人。以体现友善、平等、和谐为要求，进一步完善学生守则、一日常规、班级公约等各种面向学生的规章制度。明确学校各个岗位教职工的育人责任，把育人要求和岗位职责统一起来，实现全员育人。进一步加强师德建设，引导广大教师为人师表、爱岗敬业、教书育人，做学生健康成长的指导者和引路人。积极开展美德少年等身边的榜样评选学习活动，传播“校园好故事”、“校园好声音”、“校园好典型”，营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围。

（三）落实未成年人思想道德建设工作测评体系责任。

未成年人思想道德建设工作测评结果是评选全国文明城市的前置条件。我校将认真对照《2017年南京市教育系统全国文明城市创建工作任务分解表》，逐项逐条细化分解，并采取措施，落实责任，确保如期完成任务。

具体安排:

2月，德育室组织开展了“雏鹰假日小队”活动、“蒲公英假日小队”活动；“文明礼仪展风采，争做“五好”二小人”开学典礼活动；“南京日报小记者欢乐度寒假”活动。

3月，德育室组织开展了“感动中国”师德培训；一至六年级的家长会活动；有关“践行社会主义价值观”主题班会校级赛课活动；“特色班级文化”评比活动；“南京日报小记者瓷盘作画”活动；各个社团活动开展的如火如荼；二年级家长委员会活动；“珍爱生命，远离结核”主题卡片评比活动；“雷锋月”系列主题教育活动；“植树节”系列主题教育活动；“品味传统春节味，幅幅作品表我情”实践作品评比活动；“情动我心，学会感恩”之“庆三八”系列活动。

4月，德育室组织开展了“携手共筑二小梦”第一届家委会第一次会议活动；“博爱之声传校园”爱心义卖活动；“游阳山碑材，访明朝文化”三、四、六年级2016年春季社会实践活动；“世界地球日”主题系列教育活动；“春雨寂寂润清明”之“清明节“系列主题教育活动；“司法之花沿着红领巾的方向绽放”之司法教育主题活动。

5月，德育室组织开展了浓浓“书香”飘满园之“书香班级文化”建设活动；“五好少年探索乐”之五年级社会实践活动；“乘着小记者站的翅膀飞翔”之“南京日报小记者”建站仪式；“舞动七彩旋律，飞扬童心梦想”校园集体舞大赛；“共同回忆，懂得感恩，学会成长”之“2013级十岁成长仪式”活动；“读经典书，做文明人”之我校第一届读书节开幕式活动；“积极心态，珍爱生命”之“心理健康周”主题系列活动；“看，红领巾在飘扬”之“幼小衔接”主题活动；明“八行之礼”，做“八礼少年”之校园“八礼少年”活动；“浓情五月天，感恩母亲节”之“感恩母爱“系列主题教育活动；

    6月，德育室组织开展了“快乐童年、舞动六一”庆祝活动；举行第一届“唱响班歌”合唱比赛；着手筹备10月份的“鼓号大赛”相关活动；组织开展了2016年“为身边的教师点赞”活动；组织三名学生参加南京市百名“儒雅少年”的复赛与决赛活动；举行了我校第一届“讲故事大赛”校级初赛活动；配合教科室开展了“同读一本书”活动；组织学生参加了“瞻园杯”书画大赛活动；开展了江宁区第五届学校红十字手抄报评比活动；开展了《成长的脚印》专项检查与评比活动；举行了六年级“毕业典礼”活动；评选本学期“先进班级”、校级“三好学生”；举行了本学期的“结业典礼”活动。

9月，德育室组织开展了本学期的开学典礼；一年级新生入学仪式；班主任“青蓝工程”结对活动；结合“第32个教师节”积极开展了相关主题教育系列庆祝活动；“且行且知向未来”主题师德培训活动；“小小月圆大家亲”中秋德育体验活动；积极组建了各类学生社团，并开展了每周一次的社团活动，在学期末进行了“精彩社团”专场汇报；积极开展了第17个“世界急救日”宣传教育活动；积极开展了第28个“全国爱牙日”活动。

10月，德育室组织开展了“庆国庆-祖国在我心中”主题系列活动；“文明交通进校园”主题系列活动；2016年“敬老月”敬老助老德育体验系列活动；“2016级一年级新生入队仪式”；“八礼四仪”主题班会教育样片展示课活动；组织“袁红萍、周海波、韩丽”三位老师参加了“江宁区班主任基本功大赛”；我校的“名班主任工作室”组建了起来，并定期展开了热烈的研讨活动；开展了“一年级家长学校”暨“家长开放日”活动；开展了“一年级班级家委会”活动。

11月，德育室组织开展了我校3-6年级的“2016年度秋季社会实践”活动；举行了我校“第二届运动嘉年华”活动；举行了我校“第一届读书节闭幕式”活动；完成了“江宁区第三届书香家庭评选活动”的申报工作；完成了南京市“优秀校本德育课程”与“优质班会课”案例的申报工作；组织学生积极参加了“江宁区第五届少先队鼓号大赛”；开展了“三年级家长学校”活动；开展了“三年级家委会”活动；组织开展了“二、四、五、六年级家长开放日”活动；牵手南医大爱心支教团队开展了“科技进校园”主题活动；开展了“作家进校园”活动；完成了“2016年度江宁区特色班集体”评选活动的材料申报工作。

12月，德育室组织开展了“2016年江宁区中小学生读书节活动总结评选工作”的各项申报工作；举行了我校“第二届艺术节”暨“班级合唱”活动；举行了“2017教师迎新欢乐会”活动；辅导少先队做好了“2016年度少先队工作考核”的相关工作；完成了本学期“心理健康”情况的总结工作；围绕“国家公祭日”，开展了相关主题系列德育体验活动；定期召开12月份班主任例会，进行班主任二级培训；完成了本学期“社团”的总结、整理工作；完成了本学期“成长脚印”的评比工作；完成了本学期“家长学校、家委会”的总结工作；做好年度评估的各项台账工作；

1月，德育室组织开展了本学期“三好学生” 的评选工作；本学期的“结业典礼”；对本学期德育室组织开展的各项活动进行了考核；本学期“先进班级”、“优秀班主任”的评选工作等等。

四、实施步骤

 （一）宣传动员阶段成立创建领导小组，制定学校实施方案，细化工作任务。召开全体师生动员大会，使广大师生的思想统一到创建工作中来，支持创建，参与创建。

 （二）全面推进阶段紧紧围绕《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》中的相关指标，按照“已达标的抓巩固，未达标的抓提升，难点指标抓突破”的工作思路，开展舆论造势行动、主题实践行动、模拟自测行动、专项整改行动等，扎实、全面推进创建工作，做好迎接省检和国检的各项准备。

 （三）巩固提升阶段总结经验，查找不足，整改落实，提高实效，进一步完善创建文明城市工作长效机制。

五、工作措施

（一）强化领导责任

建立领导小组和创建办公室，校长对创建工作负总责，明确分管领导和责任人，确保创建工作高标准、高质量开展。按照市教育局制定的实施方案，结合自身实际制定具体的实施方案，进一步细化工作责任、建立工作台帐、逐项逐条明确责任，抓好落实，确保每项指标达到标准。

（二）加强宣传发动力度

充分发挥宣传助推创建工作的作用，充分利用社会新闻媒体和学校网站、校园广播、宣传栏、黑板报、电子显示屏、校信通等宣传载体，以及国旗下讲话、主题班团队等集会，多渠道多层次地广泛宣传创建活动，使师生和家长明白创建的目的、意义、标准、责任与义务，学校、师生、家长要为创建做什么，不断提高广大师生员工参与创建工作的自觉性和积极性，提高广大师生及家长对创建工作的知晓率和满意度。

（三）加大创建工作的推进力度

3月份、9月份为加强月，每一个加强月的第一周为强化周，重点对师生的文明礼仪行为习惯进行强化教育，重点推进。

（四）强化督导检查

对照《全国文明城市的测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的具体内容和要求，学校领导小组将逐项自查自纠，切实抓好突出问题和薄弱环节的整改，确保各项创建指标达到标准。凡部门负责人不重视、措施不到位、工作开展不力的，学校将在行政会议和教师大会上点名批评，并实行责任追究，与年终考核评优挂钩。

禄口第二小学  德育室

2017.6