“你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”这是感动中国组委会给予乡村教师支月英的颁奖辞。入选感动中国的人物中，有国之大器的精英，也有普通的寻常百姓，但都以不同的事迹感动着全国的人民。在观看今年的《感动中国十大人物》颁奖晚会后，我的内心再一次受到了激烈的撞击与神圣的洗礼。在感动与眼泪交织的背后，我收获的不仅仅是文字上的朴实与感动，更多的是内心那份无法言喻的震撼与动容。

“我不是因为有希望才坚守，而是因为坚守才有希望。”支老师在镜头前这句朴实的话语，那双饱含深情与沧桑的双眼，在我心里留下了深刻的印象。她在平凡的工作中对孩子们的默默付出的画面在我脑海中时常浮现出，让我看到一位平凡的老师用自己的青春岁月谱写出了人民教师的关荣与伟大，这是一名优秀的共产党员和人民教师。正是这份几十年如一日的奉献精神，让这份工作的普通而珍贵的精神升华到每个孩子心灵深处。我自己作为一名刚刚参加工作的人民教师，和支老师一样从事着教育工作，她的敬业、不求回报的奉献精神将是激励我们一直前进的动力。

在感动中国的颁奖中，感动中国的人物事例对我们的生活和工作影响至深，让我们看到了事例中关于道德发展与经济发展带来的思考与探索。感动中国，其实是我们对优秀精神的一种寄托，是美好品质发扬传承的载体。在一个个感动人物的事迹中，让我们学习到了榜样的力量与人性的力量，与其说是对道德模范、学术精英的嘉奖表彰，不如说是对崇高精神、优秀精神的宣扬与传播。获奖者的事迹通过感动中国传遍大街小巷，那些曾经默默无闻的他或她成为了亿万中国人的榜样，坐在电视机前的我们与其说是被获奖者的无私感动，不如说是被他们人性中的那种真善美感动、激励。那些崇高的精神在我们内心翻腾，化作一种独特的动力，使我们不自觉地向他们靠拢，向他们学习，为推动社会风气的转变贡献自己的力量。　　

作为一名教师，我也时常反思，反思自己的教学工作。自己是否已经尽心尽力，是否公平公正地对待每一位学生。一个老师如果不懂反思是不会有进步的。对学生们的教育方式需要在学校的不断学习和别的老师互相交流中不断的完善，为了让学生们能够适应并参与到我的教学中，让他们能够在一种轻松的氛围中去不断的汲取知识，作为祖国的未来，他们的梦想也在等待实现。学生时代的生活将会影响他们的一生。我作为教师队伍中的一员，有责任同时也有义务要对每一位学生负责到底，虽然在平凡的岗位中工作，但是这份工作却赋予了我们圣神的职责，不断激励着我们每一位为教育事业奉献的人。

也许我们远不及支老师的无私伟大，但是我知道至少我用自己最热忱的心对待了自己现在所教的每一位学生！我所能做的就是尽我所能把知识和技能传授给我的学生，让乡镇的孩子也能看到世界的变化与美好！拓宽他们的视野，了解美术相关的基础知识，知道艺术史上一些著名的代表人物以及他们的代表作品；了解那些艺术流派的影响力......不再对艺术的鉴赏只停留在“好看”、“不好看”或者“看不懂”的境地。

我们的能量可能很小，小到只够温暖一些学生；我们的能量可能也很大，大到将梦想照进这些学生的内心！感动中国让我们知道应该懂得关爱和感恩，懂得坚强和坚持，感动中国激励我们年轻人前行和进步，感动就在我们身边，感动一直在传递着和发扬着，我深信并期待更多的爱和梦想被点亮！