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用心,用爱心
发表日期:2017/3/29 9:26:29
作者:袁红萍
有594位读者读过
用心,用爱心
印度大诗人泰戈尔说过:
“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”
教育是一项很累的事业,也是一件甜蜜的事业。
看到学生的成长变化,变得越来越好,真的是一件很高兴的事情。对于一年级的孩子来说,从一盘散沙到一切都井然有序,这其中需要注意的方面实在太多,多到有时候想到了这点又忘记了那点。让我印象深刻的一点就是,爱听表扬是儿童心理特点,表扬运用得恰当,学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如:上课了,大部分同学在吵嚷,没有做好上课准备,如果泛泛批评,收效甚微,如果点名批评,别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好,不说话,书本都准备好的同学进行表扬,其他学生便会仿效,秩序井然。人都有自尊心,表扬有批评的作用,是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素,寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习,达到取长补短的目的。
每个孩子都是独特的,教师不仅要懂得教书,更为重要的是要教会学生独立去思考、去梦想、去想象,去行动!一个好的老师,总是离不开学生的,贴近学生,并善于观察、反思,成为一个真正懂学生、知学生的老师。
“走好每一步,无愧于学生,无愧于我心。”用心,用爱心。
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