“基于小组合作的问题导学课堂模式”公开课安排表2017.2-江宁区禄口第二小学

“基于小组合作的问题导学课堂模式”公开课安排表2017.2

发表日期：2017/3/2 16:03:06作者：陶崇发有1432位读者读过

禄口第二小学“基于小组合作的问题导学课堂模式”公开课安排表
教研组	周次	上课日期	节次	教师	形式	年级	学科	主题	上课内容	负责人	主评人
数学	3	3.2	上2	李秀凤	骨干展示课	六	数学	小组合作促进教学目标的达成	比例	李丽琼	纪倩云、周敏
	3	3.2	上3	李丽琼	骨干展示课	二	数学	实际操作中体会数学应用	认识角		徐睿、朱琳
	5	3.16	上2	纪倩云	骨干展示课	六	数学	问题导学促进学生的数学思维	用方向和距离确定位置		李丽琼、陶媛
	5	3.16	上3	朱琳	课改研究课	五	数学	联系实际教学促进概念教学	圆的认识		邢茜、张苇
	7	3.30	上2	沈洁	（师徒结对）课改研究课	一	数学	让学生成为学习的主人	认识100以内的数		周敏、朱婷
	7	3.30	上3	张苇	（师徒结对）课改研究课	一	数学	从生活出发提高应用意识	认识元角分		耿泰和、王群
	9	4.13	上2	朱婷	课改研究课	一	数学	问题导学培养学生动手操作能力	认识图形		沈洁、张苇
	9	4.13	上3	陶媛	课改研究课	一	数学	问题导学激活学生数学思维	整十数加减整十数		邢茜、周桂梅
	11	4.27	上2	周敏	课改研究课	四	数学	解决问题的策略	画线段图整理信息		徐睿、朱琳
	11	4.27	上3	徐睿	同课异构	四	数学	解决问题的策略	画线段图整理信息		李丽琼、张静
	13	5.11	上2	邢茜	同课异构	二	数学	小组操作中感悟数学应用	分米和毫米的认识		沈洁、陶媛
语文	4	3.7	上2	吴丹	同课异构	三	语文	小组合作体悟人物品质	赶海	王玥	王玥、郑静
	4	3.7	上3	顾裕婷	同课异构	三	语文	小组合作体悟人物品质	赶海		金晔、吴鹏
	5	3.14	上2	袁红萍	骨干展示课	一	语文	小组合作体悟人物品质	三个小伙伴		马榕榕、谢苏悦
	5	3.14	上3	陶崇发	骨干展示课	五	语文	小组合作体悟人物品质	司马迁发愤写《史记》		吴鹏、周巾智
	6	3.21	上2	吴鹏	课改研究课	六	语文	读写结合，以景悟情	广玉兰		李楚楚、吴丹
	6	3.21	上3	曹长虹	课改研究课	三	语文	问题导学	14、我应该感到自豪才对		郑静、顾裕婷
	8	4.6	上2	郑静	研究课	三	作文	小组合作	习作3		周海波、顾裕婷
	8	4.6	上3	周海波	研究课	六	作文	训练想象能力	紧急求助		巫荻、吴丹
	10	4.18	上2	马榕榕	（同课异构）课改研究课	一	语文	让学生懂得勤劳的人才能过上幸福的生活	蚂蚁和蝈蝈		金晔、丁文清
	10	4.18	上3	丁文清	（同课异构）课改研究课	一	语文	让学生乐于思考	司马光		袁红萍、叶维丽
	12	4.25	上2	王玥	课改研究课	五	语文	读写结合	灰椋鸟		巫荻、周巾智
	12	4.25	上3	巫荻	课改研究课	五	语文	朗读体悟	彭德怀和他的大黑骡子		王玥、汪丽霞
	14	5.16	上2	汪丽霞	（同课异构）课改研究课	二	语文	在合作探究中加强课堂互动效果	鸟岛		金晔、曹长虹
	14	5.16	上3	金晔	（同课异构）课改研究课	二	语文	让合作学习走进语文课堂	鸟岛		王玥、丁文清
英语	3	3.1	上1	顾丹丹	示范课	四	英语	语篇教学	4B Unit3 My day Storytime	刘秋蓉	朱洁、赵冰
	5	3.15	上1	韩丽	同课异构	六	英语	语篇教学	unit5 A party		刘秋蓉、朱洁
	7	3.29	上2	刘婷	同课异构	六	英语	语篇教学	unit5 A party		韩丽、吴程程
	9	4.12	上1	朱洁	课改研究课	五	英语	语篇教学	unit5 helping our parents		顾丹丹、陶慧敏
	11	4.26	上2	赵冰	课改研究课	四	英语	语篇教学	unit5 seasons		顾丹丹、陶慧敏
	13	5.10	上1	刘秋蓉	课改研究课	六	英语	语篇教学	unit7 summer holiday plans		韩丽、吴程程
	13	5.10	上2	吴程程	研究课	三	英语	语篇教学	unit5 how old are you？		刘秋蓉、赵冰
艺体	4	3.8	上1	朱天文	骨干展示课	自定	体育	小组合作	篮球	林菲	钱丽、苏常明、张雯雯
	6	3.22	上1	王晶晶	骨干展示课	自定	音乐	情境教学下的音乐课堂研究	游子吟		钱丹妮、杨杉杉、张林怡
	8	4.7	上1	张雯雯	研究课	自定	体育	小组合作	一脚蹬的起跳越过一定距离双脚落地		朱天文、苏常明、钱丽
	9	4.12	上1	钱丹妮	研究课	自定	音乐	音乐与律动	乃哟乃		王晶晶、杨杉杉、张林怡
	11	4.26	上1	杨杉杉	研究课	自定	音乐	情境创设，小组合作	五月的夜晚		王晶晶、钱丹妮、张林怡
	12	5.5	上1	吴静	研究课	自定	美术	小组合作在美术课堂的有效性	花儿朵朵		林菲、朱天文
	13	5.12	上1	夏盼娣	研究课	自定	信息	小组合作促快乐学习	小猫出题		林菲、袁玲玲
品德	待定		上1	金晔	研究课	四	品德	小组合作体验式课堂	待定	金晔	巫荻、丁文清
品德	待定		上2	巫荻	研究课	五	品德	小组合作体验式课堂	待定	金晔	金晔、丁文清
科学	待定		上1	时婷	研究课	自定	科学	小组体验式实验教学	神经		陶崇发、蔡钰莹
科学	待定		上1	蔡钰莹	研究课	自定	科学	生活中的实验探究	把液体倒入水里		陶崇发、时婷
新教师赛课	15周二	数学专场	待定	朱婷	待定	待定	数学	新教师赛课	待定	耿泰和
			待定	陶媛	待定		数学	新教师赛课		李丽琼
			待定	张苇	待定		数学	新教师赛课		沈洁
			待定	王群	待定		数学	新教师赛课		邢茜
			待定	朱琳	待定		数学	新教师赛课		纪倩云徐睿
	15周三	语文专场	待定	谢苏悦	待定	待定	语文	新教师赛课	待定	刘义明
			待定	丁文清	待定		语文	新教师赛课		周海波
			待定	吴丹	待定		语文	新教师赛课		陶应平
			待定	顾裕婷	待定		语文	新教师赛课		袁红萍
			待定	曹长虹	待定		语文	新教师赛课		王玥
			待定	周巾智	待定		语文	新教师赛课		郑静巫荻
	15周四	艺体专场	待定	钱丽	待定	待定	体育	新教师赛课	待定	王晶晶
			待定	苏常明	待定		体育	新教师赛课		朱天文
			待定	林菲	待定		美术	新教师赛课		夏盼娣
			待定	张林怡	待定		音乐	新教师赛课		吴静时婷
	15周五	英、科、信专场	待定	袁玲玲	待定	待定	信息	新教师赛课	待定	陶崇发
			待定	蔡钰莹	待定		科学	新教师赛课		刘婷
			待定	赵冰	待定		英语	新教师赛课		顾丹丹
			待定	陶慧敏	待定		英语	新教师赛课		夏盼娣吴静
说明：1、每次公开课有2-3位主评教师，主评教师课后研讨时对所负责主评课要能结合课标、教学目标达成、教学重难点把握、教学手段运用等多方面进行详细的评课，既能说出优点，也要指出不足，其他教师进行补充评课。要求主评教师课前结合上课内容进行研读课标、教材，听课过程中认真思考整理。2、实际上课与公开课安排会根据片、区活动做相应调整，教务处会及时通知。