2015—2016年度第一学期教育技术工作计划

禄口第二小学      夏盼娣

《2015年江宁区教育信息化工作意见》从更加关注学校信息化特色品牌的形成，更加关注教师信息化素养的提升，更加关注信息化促进学生学习方式的转变更加关注优质资源建设应用的有效性四个方面给各学校2015年教育技术室工作指明了方向。我校将围绕江宁区教育信息化工作意见，结合学校实际情况，以学习新的教育技术、加快信息技术与学校特色联系、做好技术装备管理为工作重点，促使教育技术融入师生日常教育教学，更好地为学校特色发展服务。

现将本学年的具体工作安排如下：

一、加强日常管理维护

随着学校办公室、教室、专用室中电教设备越来越多，必须进一步加强学校电教工作管理力度。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。

 1、搞好各专用室卫生，定期检查电脑状况，落实机房管理责任到人，开设信息技术课，填好使用记录。

2、鼓励广大老师在日常教学中主动使用实物展台、液晶投影、等电教手段。电教设备的使用做到了有记录，有统计。搞好多媒体教室的管理，为校级公开课、研究课做好准备。

3、搞好电教文字资料和视频、照片的归档工作。

把相关资料集中存放于网管中心，便于日后的调用，同时做好网盘备份。

4、加强校园网络的维护与管理。

为了确保校园网络畅通，确保教育教学过程中的正常使用，最大限度发挥好网络的优势。为了更好的利用现有30兆网络外网管带资源与发挥千兆专网的优势，本学期将再次对学校流量控制进行微调，主要达到以下几点目标：

(1)在10兆带宽只能提供较快浏览网页，查看文件通知的基础上，再适当调整文件下载的类型与速率，方便师生在互联网上浏览、下载需要的资源。针对以专网为传输方式的信息平台，如EMIS,江宁教育资源中心、电子备课等等全面放行，便于师生更好地浏览、下载、运用。同时确保全校电脑能正常访问安全教育平台，正常开展日常安全教育活动。

（2）加强师生网络文明教育。利用学校防火墙、流控软件进行相关设置，进一步人优化学校网络环境，通过屏蔽、限制等方式不断规范学校师生上网行为，对教室与机房、办公室不同区域的办公电脑进行更加细致的分层管控，尽可能确保校园网络的安全与文明。

（3）重视电脑日常维护。及时督促提醒各办公室教师对办公电脑进行清理，自觉安装360安全卫士与杀毒软件，规范自身上网行为，以免导致电脑系统中毒乃至瘫痪而影响全校网络的稳定。

（5）关注学校网站使用更新情况。

二、重视教师教育技术培训、学习

智能终端、云计算、大数据、物联网、移动互联网等技术的开发与应用，有效的推动了学校信息化环境的建设，数字校园、未来教室、教育云、“三通两平台”开始成为建设的重点，在新技术发展的基础上，各种关于教育的探索与实践也逐步开展，微课、慕课、翻转课堂、电子备课等应运而生。基于社会与时代发展的需要，网络生态、课程改革、教学模式创新、教师教育技术培训等问题也成为教育届关注的热点问题。作为学校要鼓励教师参与新教育技术学习，如有机会积极选派教师参加各级各类教育技术培训活动，同时也要加强本校教育技术运用骨干地培养。

2015年10月我校部分教师参加市第二届微课大赛，获得一个特等奖，一个一等奖，并且得到专家指导，修改后上报参加全国第二届微课大赛。

三、做好技术装备工作。

教育技术装备工作几年来，虽然一直由教育技术室主抓，但得到了学校的足够重视与支持。学校学生数很多，造成一些专用室数量不达标，现有的专用室必须要用好，管理好。上学期，教育技术装备工作得到了校长室与总务处的大力支持。学校实行了定人定岗的专用室管理模式，专用室管理人员管理责任意识进一步得到强化，专用室管理效果明显提高。校长室将各专用室纳入到每个月“文明办公室”的评比中去，使对专用室管理的督促成为常态。这学期的教育技术装备工作主要有以下几方面工作：

1、通过网上采购平台采购的音体美器材、科学仪器将在上半年陆续送货到校，要做好验收、入库、入帐工作。

2、配合区教育技术装备办做好学校2015教育技术装备计划，服务学校的教育教学及特色发展的需要。

3、加强音体美、信息技术、科学等专用室网上管理系统的运用。及时指导督促各专用室管理员充分利用教育技术装备管理系统做好使用、入库、报废等台账，让管理进一步规范化，现代化。

四、兼顾其他工作

1、家校通

本着退订自由的原则，做好家校通工作。平时积极为家长服务，做好换号、新增、退号等具体事项。进一步规范家校通使用，强化服务意识，指导班主任充分利用家校通平台为教育教学服务，为广大家长服务。

2、学生竞赛辅导

（1）落实小学生电脑绘画、小报制作的辅导教师、辅导学生。

（2）加强辅导教师的学习意识，增强对小学生电脑作品竞赛的认识。提高辅导学生的能力。

（3）利用业余时间、兴趣小组时间进行针对性的辅导，让部分学生的电脑绘画、小报制作能力得到提升。

（4）积极组织师生参加各级竞赛活动如网络文明夏令营、校园电视节目等等，力求在获奖的层次与面上有所突破。

3、对照效能评估要求，配合电教中心做好相关的资源建设。如电子图书、直播平台精品课堂、校园电视节目等等。

4、配合电教中心做好校园监控联网二期工作。

                                                  2015年8月