年段

高年段

主备人

王玥

时间

10月10日

地点

五（3）班

单元

第三单元

备课组长

巫荻

本单元预习导航设计

小草和大树（六年级上册）

目标在我心：

1、我能学会本课生字，理解生字组成的词语。  

2、我能正确、流利地朗读课文。

3、我能领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。

学习重点：

我能以简洁的语言说说课文写了哪几个人互相关爱的事。充分感受人间真情。

学习难点：

我会通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物品质的方法。

资料链接：

夏洛蒂·勃朗特  

1816年生于英国北部的一个牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所寄宿学校。她曾打算自办学校，为此她在姨母的资助下与艾米利一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读，学校没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她投身于文学创作的道路。

自学金指针：

一、自读课文，初步感知

1、自由读课文2——3遍，遇到有生字的地方多读几遍，把课文读通顺，读流利。

2、用自己喜欢的方式记忆生字，理解由生字组成的词语。  

二、再读课文，整体感知

1、我能理清课文脉络。（在文中批注）

2、我能用一句话概括课文的主要内容。

三、深入研读,感悟精神

同学们,请大家静心地阅读课文,我们一起回顾夏洛蒂的生活,感受夏洛蒂的内心,真正理解夏洛蒂逆境成才的故事,就会明白题目的含义。

自读要求:用"--"画出夏洛蒂遭遇的困境,用" "画出她所作所为,所思所想的句子.边读边想,写下自己的感受。

研讨记录

研讨照片