知识准备

1.读出下面各分数：

12(1)读作：    7(1)读作：    4(3)读作：   5(4)读作：  9(5)读作

1. 写出下列各分数：

二分之一        七分之四     六分之五

十分之七        八分之三

自主探究

1. 把一张正方形纸折成同样大小的4份，再把一份或几份涂上颜色。你涂了4份中的几份，有几个4(1)，是这张纸的几分之几？

     学生自己涂色，并尝试用分数来表示。

2. 用两张同样大的纸折一折，分别涂出8(3)和8(5)，再比较大小。

学会比较分数的大小。

拓展延伸

1.填空：一个月饼，平均切成4块，小明吃了其中2块，是（   ），读作（   ）；小丽吃了其中一块，是（   ），读作（   ）。

2.明明吃了一个苹果的4(3)，兰兰吃了一个桃子的4(3)，明明和兰兰（ ）

A.明明吃的多一些     B.兰兰吃的多一些

C.两人吃的同样多     C.不能确定

3.一批货物，第一天运走了全部的7(2)，第二天运走了全部的7(3)，这批货物还剩下多少没有运完？