纪录点滴成长

——禄口第二小学2015-2016学年度第二学期

《成长的脚印》专项评比活动方案

一、评比时间

各个年级组内评比：2016年6月27日上午8点30分  各年段组

综合校级评比：2016年6月27日下午2点    二楼德育室

二、评比要求：

1、内容：客观公正、实事求是  

2、书写：书面整洁、笔迹工整、避免涂改

3、用笔：除一、二年级学生自填部分可用铅笔外，家长填写部分、老师填写部分用蓝黑、碳素钢笔、或黑色签字笔填写。

三、评比方式

1、请各年段主任先组织年级组内评比，按照学校下发的《<成长的脚印>填写要求》，给各班打分，评比出年级组的一、二、三等奖，在班级考核中分别加10、8、6分。

2、学校随机抽检各年级某一个班级的《成长的脚印》，对照要求打分，评选出校级一、二、三等奖，在年级组考核中分别加3、2、1分。

四、评委

低年段：沈洁    中年段：顾丹丹    高年段：陶应平    

校级评委：刘义明、王晶晶

五、特别提醒

    此次检查整本的《成长的脚印》，请班主任还要关注前面几学期的填写情况，及时的做好查漏补缺工作，鼓励多表扬。

禄口第二小学

2016.6.20

《成长的脚印》填写要求

　　《成长的脚印》是学生小学生活成长的记录本，记载着每一位学生小学生活的美好记忆，也是学生家长及时了解学生在校情况的重要途径，所以请大家高度重视，认真填写。下面以各个年级的第一学期为例，要求如下：

　　1、各班主任填写封面。（注意内容完整）

　　2、第一页，请学生或家长认真填写，并贴上照片。

　　3、第二页，请学生或家长认真填写。（低年级可学生说，家长写）

　　4、第三-六页，各班主任指导学生认真填写“自己评、小组评、家长评、老师评”，并在相应的栏目里打勾，“综合评价”老师自己打。其它栏目也要填，（注意：“我的健康一、二”也要填写）

　　5、第七页，“我的学习（二）”必须由老师自己填写！成绩等第要写全称，如“优秀、良好”等等。学生填写“学得最好的学科”和“最要努力的学科”。

　　6、第八页，请各班主任指导学生认真填写“我的实践”。（如各级运动会、合唱比赛、足球嘉年华、成长仪式、六一汇演、课外阅读、读书节等等各种比赛）

　　7、第九页，准备一个文件袋存放孩子的各类奖状、绘画、手抄报、书法、试卷等，将袋子收藏好，然后将本学期的材料目录填写在第九页。

　　8、第十页，“班主任对我说”和“任课教师对我说”，请各任课教师认真填写相应栏目，并签名。家长认真填写“家长对我说”，学生认真填写“我对自己说”。

禄口第二小学

2016.6.20

《成长的脚印》专项评比打分表

（年级组）

评委签名：

2016.6

《成长的脚印》专项评比打分表

（校级）

评委签名：

2016.6