“让墙壁说话，展二小风采”

——禄口第二小学班级文化建设活动评比方案

一、指导思想：

为进一步加强我校的校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围，旨再给学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。学校决定开展“让墙壁说话，展二小风采”的班级文化建设评选活动。通过此次活动，启迪学生思想，陶冶学生情操，展示和谐、优美的班级文化建设成果，展现师生充满智慧的创造。

二、工作目标：

1、将班级文化经营的主动权交给班主任和学生，凸显班主任治学风格，凝聚班集体团队意识。

2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人的教育理念。

3、以建设个性化班级文化的带动特色校园建设。 

4、通过评比，帮助班集体树立牢固的自信心和集体荣誉感。

5、通过评比，达到带动学校整体管理优化的目的。

三、参评对象：

一至六年级所有班级 

四、评比内容：

1、班级特色文化：主题鲜明有特色，师生及家长参与度、认同度高。 

2、班级的整体布置：绿化、美化、育人化，整齐、优雅。

3、班级环境卫生：“干净”、“整齐”、“清爽”。 

4、黑板报（白板）：主题突出，内容要结合学校“以生为本、以德育人”教育理念，生动活泼，美观、整洁。 

五、评比时间：

2015年9月11日（第二周周五）班会课

六、评选方法：

1、由校长室、德育室、各年段主任担任评委。考评人员在客观公正的前提下，对各班的设计进行打分，汇总后以分数高低排名。 

2、对班级文化按年段评出一、二、三等奖及单项奖，纳入文明班级的考核。

 班级文化评比打分表.xls