名师领航  聚力生长

——江宁区郭有吉名师工作室启动仪式暨第一次研修活动

   2025年12月26日下午，江宁区禄口第二小学会议室内暖意融融，江宁区小学英语郭有吉名师工作室启动仪式在此隆重举行。江宁区教育局局长宋翔、禄口街道办事处主任李俊杰、江宁区教育局副局长蒋开华以及区教育局、禄口街道相关科室负责人莅临活动现场，月华路小学党总支夏翠莲书记也到场见证这一重要时刻。此外，禄口第二小学全体行政、江宁区小学英语郭有吉名师工作室全体成员以及2025年柔性引才教师共同参与了本次活动。

在启动仪式上，禄口第二小学党支部书记、校长陶崇发率先致辞。陶校长代表学校向莅临的领导与嘉宾表示诚挚欢迎，并对各级领导长期以来给予的关心与指导表示衷心感谢。陶校长回顾了学校在英语教学方面的持续探索与阶段性成效，以及区教育局“柔性引才”政策在我校的实施情况。他指出郭有吉名师工作室的成立，不仅是学校英语教育发展的重要契机，更是推动区域小学英语教学改革与教师专业成长的有力抓手。学校将全力支持工作室的各项工作，为工作室成员搭建学习、交流与展示的平台，期待工作室能真正成为英语教学研究的“动力引擎”和教师专业成长的“沃土”。

接着，在全场的掌声中，宋翔局长和李俊杰主任为“江宁区小学英语郭有吉名师工作室”揭牌，标志着工作室正式成立并开启新的征程。

随后，工作室主持人郭有吉老师进行蓝图绘制，围绕工作室的发展定位、研究方向、培养目标及年度工作计划展开主题汇报。他强调工作室将通过专题研讨、课例研磨、课题引领、成果辐射等多元形式，促进教师专业成长。郭老师表示，工作室将充分发挥名师的示范、引领和辐射作用，凝聚团队智慧，探索英语教学新路径，力争在三年内培养出一批具有较强研究能力和教学特色的骨干教师，为推动江宁区小学英语教育质量的整体提升贡献力量。

揭牌仪式后，月华路小学党总支夏翠莲书记对工作室提出希望。希望通过郭有吉名师工作室建立起两校沟通的桥梁，促进两校在英语教学方面的深度交流与合作，实现资源共享、优势互补，共同提升英语教学质量，为江宁区小学英语教育培养更多优秀人才。

随后，禄口街道办事处李俊杰主任表示，工作室的成立是禄口街道教育事业发展中的一件大事、喜事，标志着我们在推动教育优质均衡发展、提升乡村教育品质的道路上，又迈出了坚实而关键的一步。街道将全力支持工作室的各项工作，为工作室的发展创造良好的环境，期待工作室能够充分发挥名师的引领示范作用，带动更多教师成长，为禄口街道乃至整个江宁区的教育事业发展做出积极贡献。

最后，江宁区教育局宋翔局长发表讲话。宋局长首先对工作室的成立表示热烈祝贺，并指出名师工作室的成立是推动城乡教学优质均衡发展的重要举措，希望工作室做出亮眼的成绩，产生积极而又持续深远的影响。宋局长指出，名师是一面旗帜、一种引领、一团火焰，他们在师德修养、学术研究、教育理念、人生追求等方面进行引领，传递力量，产生辐射。而名师工作室的成立将会影响更多的青年教师。名师工作室是一个志存高远的雁阵，是思想碰撞的场域，在领头雁的带领下，温暖携手共进。最后，宋局长希望禄口二小能借此次机会乘势而上，在英语教学领域取得更为显著的突破。同时，也希望郭有吉名师工作室能够切实履行职责，助力每一位成员快速成长；希望工作室成员能珍惜这一宝贵的学习与成长平台，不断提升自身的专业素养与教学能力，共同为江宁区小学英语教育事业的发展添砖加瓦，希望将来江宁区能够名师成群，为“学在江宁”的教育品牌贡献智慧与力量。

启动仪式结束后，工作室首次活动随即开展，为现场增添了浓厚的教研氛围。

第一节课是禄口第二小学夏敏洁老师执教的四上《Unit7 Seasons(Story time)》。课程从激活旧知自然衔接至诗歌体裁的新课学习，引导学生通过听说读写多样活动掌握创作季节小诗的方法。黑板用四季活动图谱直观呈现核心词汇，既降低认知难度，又为输出铺垫素材。整节课构思巧妙，层次清晰，特别注重对学生的听力训练，且充分激发学生学习自主性。

第二节课是月华路小学熊晓璇老师执教的《Unit8 What we wear（story time）》。熊老师以情景教学、小组合作等方法，让学生掌握服装类词汇与Whose相关句型。课堂以Free talk展开教学，结合动画视频拆解核心对话，通过一系列的任务活动巩固知识。此外，熊老师还融入了中国新年红色文化的讲解，渗透文化意识。最后通过布置家庭分享、拓展探究类作业，实现知识巩固与能力延伸。整堂课将语言运用与文化感知相结合，兼顾趣味性与实用性，着力提升学生的英语表达与合作能力。

随后，工作室成员代表禄口第二小学程业老师发言。程老师分享了加入工作室的期待，也表明了自己加入工作室的初心、专业发展的期待以及未来努力的承诺。

两节课例展示后，江宁区小学英语教研员、江苏省特级教师宫文胜老师进行了专业点评与总结。宫主任充分肯定了本次活动的重要意义，深入剖析两节课的教学亮点与改进方向，同时围绕小学英语核心素养培养、课堂教学创新等主题分享前沿理念，让在场教师收获颇丰。同时，宫主任也提出了宝贵建议：老师的课应该朴实无华，无需过度粉饰；英语课堂互动要自然灵动，要与学生进行真实的交流，要捕捉学生的语言，实现教学相长；三四年级学生要有阅读体验，文本分析时的读和演也很重要；教师示范在学生语言习得过程中具有关键作用。

至此，“江宁区小学英语郭有吉名师工作室”启动仪式暨第一次研修活动圆满落幕。相信在各级领导的支持与名师的专业引领下，工作室全体成员定能以此次活动为起点，怀揣对教育的热忱与执着，在专业成长的道路上携手并进、深耕细研，真正实现“名师领航、聚力生长”，为江宁区小学英语教育注入新的活力，谱写更加精彩的育人篇章。