禄口第二小学2025-2026学年秋季书法比赛及展示活动方案

汉字，以形传神，如诗如画；以音达意，如乐如歌。它是千年文明的结晶，承载着深厚的文化底蕴。练就一手规范、优美的汉字，不仅具有实用价值，更蕴含文化传承、品德熏陶与审美培养的多重意义。为深入推动素质教育，继承与发扬中华优秀传统文化，强化学校美育功能，夯实学生汉字书写基本功，全面提升学生的文化素养与艺术鉴赏能力，营造积极向上、充满书香的校园文化氛围，学校特举办本届秋季小学生现场书法比赛暨优秀作品展示活动。现将有关活动内容和要求通知如下：

一．活动主题：墨韵传薪·笔舞童年

二．参赛对象：一至六年级全体学生

三．指导教师：语文教师

四．参赛要求：1-3年级硬笔楷体（铅笔）每班2人；4-6年级硬笔楷体（钢笔或水性笔）每班1人、软笔（字体不限）每班1人，同一名学生限报一项。

五．参赛流程（如有变动另行通知）：

11月3日—11月5日，1-6年级各班语文教师进行全体选拔，书写内容自定。年级主任于11月5日下班前将各班参赛学生名单报至林菲老师处；

11月6日中午12：30—13:10，硬笔地点在学校报告厅，软笔地点在行政楼三楼美术室（四年级在美术室二，五六年级在美术室一），皆为现场书法比赛；

11月6日-7日，进行校级书法评审，并公布获奖名单；

六．11月10日—11月28日，进行“墨韵传薪·笔舞童年”校园优秀书法作品展示。

七．作品要求：

  班级比赛用纸学校统一发放，硬笔中低年段使用田字格，高年段使用方格纸；软笔使用宣纸。笔、墨材料自备。

校级比赛不得带字帖入场，根据命题现场创作，要求书写规范，美观、大小适中，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字；卷面整洁，无褶皱不卷曲，尽量不做涂改，每改一处扣一分。参赛学生在纸的正面右下方处，写清楚姓名、班级。

1-6年级软、硬笔书写内容见下文。

八．奖项设置：

班级赛，学校为每班发放5张“书法优秀奖”奖状，由各班语文教师评选并颁发奖状及劳动币（面值3分）；校级赛按照参赛人数的25%、35%、40%分别设硬笔（软笔）组特等奖、一等奖和二等奖，颁发奖状及劳动币（面值5分）。原则上，班级优秀奖和校级赛获奖者的不能是同一名学生。

九．评委安排：

低年段（1-2年级）：汪丽霞、巫荻、王玥、张圆、庞琪

中年段（3-4年级）：黄清扬、陶应平、周颖、王莉、吴鹏

高年段（5-6年级）：袁红萍、丁文清、米聪颖、王文姣、郭梦琪

评审时间：11月6日下午大课间，硬笔地点美术室一，软笔地点美术室二。11月6日下班前将评分汇总表交至林菲老师处。

十．其余安排：

场地布置：报告厅硬笔组：林菲、吴静、韩文静；美术室软笔组：方文君、杜静、朱婷

书法作品展布置：林菲、吴静、方文君、韩文静。报道：林菲

禄口第二小学

2025年10月

禄口第二小学2025-2026学年秋季书法比赛书写内容

硬笔组

一年级：                                   二年级：《山村》

一二三四五，                                     [宋] 邵雍

金木水火土。                                     一去二三里，

天地分上下，                                     烟村四五家。

日月照今古。                                     亭台六七座，

                                             八九十枝花。

三年级： 《蜂》                                 四年级：《出塞》

[唐]罗隐                                     [唐] 王昌龄
  不论平地与山尖,                                    秦时明月汉时关，
  无限风光尽被占。                                   万里长征人未还。
  采得百花成蜜后,                                    但使龙城飞将在，
  为谁辛苦为谁甜。                                   不教胡马度阴山。  

五年级：             《少年中国说》  梁启超        

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。      

六年级：                 《匆匆》  朱自清

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

软笔组

四年级：   生当作人杰，死亦为鬼雄。

五年级：   问渠那得清如许？为有源头活水来。

六年级：   等闲识得东风面，万紫千红总是春。