聚焦学科本质，创设学练真场境

——禄口第二小学承办江宁区小学体育主题教研活动

为了进一步提高我区体育学科教学质量，提升体育教师专业素养，2025年3月25日，以“聚焦学科本质，创设学练真场境”为主题的江宁区小学体育教研活动在禄口第二小学顺利举行。

第一节课，禄口第二小学黄颖颖老师在篮球场执教《篮球：原地高低姿运球》。黄老师以自由练习拍球、运球等动作为起点，通过一系列熟悉球性的趣味小游戏，培养学生的球感和运球技巧。通过限制运球范围的圈圈和抛接沙包转移视线的提示，既增加了活动的趣味性，又帮助学生掌握原地高低姿运球的关键技巧，使他们能够充分体验并理解高低姿运球的动作，逐步提升对球的控制能力。最终，通过“运球”往返接力游戏，为下节课的内容做了有效的延伸和拓展。

与此同时，禄口第二小学张荣焘老师在操场上执教《体操技能——前滚翻》。张老师以“健康第一”为核心理念，采用游戏化和情境化的教学方法，点燃学生的学习热情，并结合记忆的口诀“一蹲二撑三低头，蹬地团身滚成球”，逐步引导学生掌握技能。此外，通过“穿越草地”游戏，张老师加强了技能的应用性训练，巧妙地利用趣味游戏“剪刀石头布”和“老狼几点了”作为过渡，自然地引导学生进入技能学习阶段，并通过展示与评价环节，进一步提升了学生的自信心和团队协作意识。

在第二节课，禄口第二小学胡月老师在篮球场执教《跳短绳》。鉴于教学对象是一年级的小朋友，胡老师巧妙地将当下极受欢迎的动画角色“小哪吒”融入课堂，创造了一个降妖除魔的故事情境。在这一情境中，短绳被想象成哪吒的“风火轮”，极大地激发了学生们的学习热情。通过胡老师生动的讲解和示范，学生们迅速掌握了手臂发力摇绳的技巧。整节课结构条理清晰，重点难点突出，课堂气氛活跃，充分体现了体育课的生机与魅力。

同时，江宁区周岗学校的陈浩老师在操场上执教《耐久跑》。陈老师将本节课的重难点集中在“掌握正确的跑步姿势和合理的步频”上，力求让学生跑得轻松，同时学会调整呼吸节奏。为了帮助学生更好地调整耐久跑的节奏，陈老师借助标志盘，运用音乐节拍来引导学生的步频，让学生深刻理解步频、呼吸和节奏之间的相互作用，从而找到最适合自己的步幅。通过陈老师的耐心指导和积极鼓励，学生们逐渐克服了耐久跑的困难，不仅提高了跑步技能，还增强了自信心和坚韧不拔的品质。

除了观摩课堂，本次活动还观摩了学校的大课间活动。跑操、自编操等环节衔接流畅，学生们精神饱满的状态与整齐划一的动作充分展现了日常体育教学的成果，也为校园增添了一道亮丽的风景，获得了听课教师的连连称赞。

接着，王浩老师在报告厅开展以《以运动筑梦，以坚持绘彩》为主题的讲座。王老师从学校概况、师资力量、体育活动和收获点滴四个方面，向大家介绍学校体育工作开展情况。他强调，学校始终坚持以生为本，不断丰富校园体育活动，旨在通过体育活动强健学生的体魄，培养学生的团队合作精神和坚韧不拔的意志品质。讲座中，王老师还分享了学校创建全国青少年校园足球特色学校的工作，跟老师们交流校园足球的普及与开展情况，为在场的体育教师提供了宝贵的经验和启示。

随后，四位听课老师从教学目标、教学方法、课堂组织、学生表现等多个维度分别对四节课进行了一对一的点评，既肯定了教学中的亮点，也提出了具有建设性的改进意见。然后，陶吴小学的杨伟校长对四节课进行总体评价，他充分肯定了四位老师的辛勤付出与积极探索，强调体育教育对学生身心健康和全面发展的重要性，鼓励老师们在教学中注重学生个体差异，因材施教。

活动最后，江宁区小学体育教研员李加喜老师对本次活动进行总结。李老师强调，体育是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的身心健康、团队合作精神和坚韧不拔的意志品质具有不可替代的作用。他希望全区小学体育教师要以此次活动为契机，进一步加强教学研究，不断提升自身专业素养，为学生的全面发展贡献更多智慧和力量。

凝实践之力，聚协作之果。本次教研活动，为江宁区小学体育教师搭建了交流与展示的平台，是一次课堂教学方法和思想理念的碰撞，老师们在活动中互相学习、互相交流、不断探索、共同成长，携手共进，促进体育学科的成长与发展！