共沐书香，悦读悦享

——禄口第二小学“快乐读书吧”及整本书阅读教学策略探讨（一）

时维十月，序在金秋。秋之美，在于积蓄与勃发。教之美，在于钻研与提质。为更好的引领学生阅读，促进教师成长，2024年10月15日，全体语文教师齐聚阅览室，参加阅读课专题教研活动。四年级组老师们群策群力，围绕“共沐书香，悦读悦享”这一主题，进行了校级整本书阅读教学展示。

课堂刚开始，杨清如老师以中国神话故事为导入点，让学生看图片，猜故事，引出中国神话故事。点明我们今天要一起去阅读中国的神话故事。接下来杨老师通过两个活动带领学生们回顾阅读方法。第一步，看封面，猜神话。第二步，看目录，猜内容。通过这两个环节，让学生回顾阅读方法。接着以三个关卡来创设情境，让学生去读。第一关，初识神话，感受神奇。在这个关卡中明白神话故事中的人物形象的神奇。第二关，读神话，探奇能，感受神话故事中人物的本领神奇。第三关，读神话，猜奇事。带领学生一起去猜猜故事情节。最后是课堂的总结，旨在搭建阅读与生活之间的桥梁。杨清如老师借用《中国神话故事》一书，激发学生阅读兴趣，为日后学生的阅读打下基础。

在教研课之前，杨清如老师尽心尽力，为这堂课做足了准备。制作优美的教学课件，找寻各种适合的资料。并且多次进行组内磨课。每一次磨课年级组老师都积极配合，听课，研讨。针对杨清如老师课堂上出现的问题，提出建议，群策群力。杨清如老师的整个磨课过程，教学环节越来越清晰，学生的反应越来越好。杨清如老师带领孩子们一起读书，分外认真。在这个过程中调动了学生的积极性，使课堂气氛活跃，学生参与度高。孩子们在这堂课上了解故事情节，掌握读书方法，规划阅读计划，在“快乐读书吧”的号召下悦读悦享。

一本书籍，一个世界。一个故事，一段旅程。阅读，是一场无尽的邂逅，从阅读开始让我们共同翻开书本打开一扇知识之门，开启幸福的共读之旅。我们在阅读的世界里，探索无尽的奥秘，领略书本的魅力，感受深邃的思想，点燃智慧的火花。通过整本书阅读的教研活动，我校语文教师落地践，深入探索，深化落实新课标关于整本书阅读的指导理念，让学生真正的去读书，为学生的终身阅读奠定基础。愿全体二小师生共沐书香，悦读悦享。