综合实践活动与音乐教学的整合

——禄口第二小学音乐教研组教研活动（一）

2024年9月26日

   撰稿：周文静

拍摄：张潇蓉

记录：贺  雯

校对：张林怡

金秋九月、秋风送爽，在这气候宜人的日子里我们音乐组迎来了本学期第一次教研活动。

9月26日上午，全体音乐教师齐聚音乐教室，开展了“综合实践活动与音乐教学的整合”为主题的教研活动。 

一、反复推敲、积极备课

为了呈现两节各具特色、精彩有趣的课堂，在组长张林怡的带领下，全体音乐老师教师积极参与组内备课。两位老师精心准备、不断打磨，最终确定张林怡老师执教《雷鸣电闪波尔卡》，贺雯老师执教《我的祖家是歌乡》。

二、多次打磨、呈现精彩课堂

张老师以维也纳金色大厅为情境，用转盘游戏的方式引出小约翰*施特劳斯带来的乐曲激发学生的学生兴趣；之后进行乐曲分段赏析，张老师针对乐曲风格特点分别设计了舞蹈、律动、自制乐器演奏、同伴合作律动等活动让学生充分体验、表现乐曲，在欢乐中大大提升了学生的音乐能力。

贺老师以高小虎同学发的朋友圈内容导入新课，引导学生探索高山族的文化，之后展开歌曲的学习，在“连线”这一知识点的学习时贺老师精心地设计了两套小口诀帮助记忆，并在“延音线”处设计了拍手跺脚的律动帮助理解，整节课充分让学生融入到高山族人民“欢歌热舞”的情境中！

三、深入探索、教研提优

两节课后，王晶晶校长就《小学音乐综合实践活动的教学设计与思考》与全体音乐教师进行了探讨与分享，引领我们加强对教学的思考。

最后我们组成员也对本次课堂进行了点评和建议，集思广益、精益求精。

本次活动让每位老师都对课堂教学有了新的思考和提升，在今后的教学中，不断摸索、不断创新、不断提升，与学生共成长！