劳动币“兑”出幸福感

——禄口二小开展劳动币兑换活动

时序入岁余，美好皆可期。2024年元月4日，恰逢新年到来之际，禄口第二小学开展了热闹非凡的劳动币兑换活动。

劳动币评价机制是对于学生学习和劳动进行综合评价与奖励的一种措施。班主任及任课老师对学生的学习、习惯、劳动、运动健康、缤纷特长等方面进行细致的观察后，根据评价细则发放劳动币。劳动币作为一种积分、代币激励孩子多元发展，让孩子体会到努力与勤奋是可以兑换成果的，让其拥有源源不断的获得感。

铃声一响，激动人心的兑换时刻终于到了，孩子们在老师的带领下，拿着“沉甸甸”的劳动存折，迈着自信的步伐，兴高采烈地来到学校劳动币超市。桌子上的奖品五花八门、种类多样，涵盖了文具、书籍、运动器材、文创等方方面面，这些琳琅满目的奖品无不吸引着孩子们的目光。整个劳动币兑换现场热火朝天、欢呼雀跃，热闹的场景充满了收获的香甜。孩子们满怀幸福地拿着积攒下来的劳动币兑换自己心仪的奖品，脸上洋溢着满满的幸福感。通过此次劳动币兑换，孩子们感受到了进步的快乐与惊喜，手中的奖品也被赋予了神奇的力量。

在劳动币兑换活动中，孩子们收获满满。

一6班张蕴冉说：“这个月我获得了27个劳动币，我换了一个直尺套装。能换到奖品我很高兴，我会继续努力的！”

五10班梁铭皓说：“我用20积分换了一把套尺，我觉得这把套尺对我来说意义非凡，是我用学习的努力与成功得到的，我以后会更加努力学习！”

六5班石薪语说：“我这次兑换了笔袋、尺子、笔记本套装还有两个可爱的小挂件。通过这次的兑换活动，我觉得能够通过自己的努力去换取自己想要的、喜欢的东西非常有意义，也感谢学校能给我们这次机会，能换取这么多好看的学习用品。”

在我校实行劳动币奖励机制的这一个月中，各个年级的学生都受到了不同程度的激励，在班级管理上也得到班主任的一致认可。劳动币的发放有效促进了低年级学生良好的生活习惯和行为习惯的养成，学生在上课坐姿、专注力、课间活动、午餐表现等方面有了很大的提升。中高年级段学生不仅强化了学习习惯、生活习惯和行为习惯，课堂上的学习效率也得到一定的提高，孩子们对自己作业的认真程度也更上一层了。

劳动币评价机制利用代币奖励法，充分调动学生对学习、生活和劳动的热情与积极性，借助劳动币兑换的力量，塑造爱学习、爱生活、爱劳动的新生代二小人。学校也将继续探索实践，不断完善劳动币评价体系，让二小娃们在快乐、幸福中成长。