2023-2024学年第一学期道德与法治教研活动（二）

秋风微凉，秋意正浓，11月7日，禄口第二小学迎来了第二次道德与法治教研活动。本次教研活动由五年级组道德与法治老师群策群力，精心准备。基于平时在课堂教学中的问题与思考，结合新课标的指导，五年级组确定了“知新型民族关系，树民族团结意识”的教研主题。

一、教研准备

在教研组长汪老师的带领下，五年级组的各位老师分工明确，精诚合作，由朱晨晓老师为我们呈现一堂精彩的课例。朱老师针对《中华民族一家亲》一课认真地备课，专心研读课标，虚心请教其他教师，进行磨课，准备充分，为了让学生有更直观的感受，精心搜集各种资料，制作精美、有趣的PPT。王老师则积极搜集资料，为我们带来了一场精彩的教材分析。

二、课堂呈现

朱老师教学环节环环相扣，活动形式多样，引导学生积极探究、思考，通过“民族知识我知道”“民族历史我了解”“民族发展我给力”三个课堂小活动，使学生明白各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助才能真正成为一家人，深刻体会到了民族团结的重要性，也进一步增强了学生民族团结意识。

三、思想碰撞

精彩的课堂呈现之后，各位老师纷纷讨论起来，热火朝天，各抒己见。其中既有对本节课的建设性意见，又有关于《中华民族一家亲》这课的教学困惑。

本次教研讨论分为三个年级段进行，首先高年级段的老师们认为朱老师这节课教学活动丰富，小组合作有分工，落实了以学生为主体，培养了学生的自学能力。同时高年级的老师针对这节课提出了自己的意见，认为朱老师这节课的教学目标不够明确，课时内容安排过多，教学重点不够突出，需要找到侧重点，活动设计的目标还应该再清晰一些，教学内容也可以再细化一些，不能浅尝辄止。

中年段的老师认为朱老师的教态自然，课件制作精美，为了呈现一节课做了很多的努力。同时中年级老师提出在教学本课中，民族差异性没有从课堂上体现出来，针对于这一环节的教学还需要进行完善。另外整个教学不够童趣，要更多关注学生内心的感悟，不能只靠老师直白揭示。

低年段的老师认为朱老师课前准备充分，还印制了“任务学习单”来引导学生阅读资料、探究感悟。针对于这节课低年级老师也提出了自己的疑惑：教学环节中对于“文成公主”故事的介绍是想达到什么教学目标呢？目的性不够明确。同时低年级老师也提出了自己的建议：在活动设计方面，教师需要进行细化，深入挖掘，还要涉及比较生动的生活情景，引领学生深入探索和思考。

四、精彩的教材分析和讲座

为了使本次教研更有深度和广度，让老师们更加深刻的感受这堂课，五年级组的王老师为我们带来了一场教材分析。王老师思路清晰，图文并茂，将新课标的内容与当下教材联系起来，引发在场老师更多的感悟和思考。

五、总结

最后，教研组长汪老师针对五年级组在准备与实践过程中的优点和教学过程中暴露出来的问题进行了总结。汪老师指出：本堂课教师的教学内容丰富，环节一个接着一个，教师能够很好地把控课堂。但是如何制定教学目标及如何达成教学目标这个问题值得我们所有老师深思。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，相信禄口第二小学的道德与法治的教研之路，在所有老师的努力钻研之下会越来越精彩，学生也会在在课堂中真正地有所感悟有所成长。      

附：教研活动签到表和记录表

   文|图：周 颖