《泥笔筒之泥条盘筑法》教学设计

南京市江宁区禄口第二小学 林菲

一．教学目标

4. 通过之前的学习，了解笔筒的结构、造型、材质和作用等知识。

5. 掌握泥条制作的方法与技巧，选择喜欢的泥条盘法做出简单的泥笔筒。

6. 提高学生动手动脑的能力，增强美观与实用意识，提升劳动与审美素养。

二．教学重难点

教学重点：掌握手捏泥片、泥条的技巧和制作泥笔筒的方法。

教学难点：将笔筒制作得厚薄均匀，笔筒底部与笔筒身部粘合牢固，作品美观实用。

三．教学过程

（一）温故知新

1. 师提问学生，对笔筒有哪些认识与了解，向大家介绍一下，师生小结。

2. 提问学生，除了泥片围法，你知道还有什么好方法吗？交流讨论。

揭示课题：泥笔筒之泥条盘筑法。

（二）探究学习

1. 什么是泥条盘筑法呢？播放动画小视频。

2. 请学生观察桌上老师准备的泥笔筒，说说是怎么制作的，有什么劳动工具可以帮助我们进行更好的操作？可以将泥巴分为几部分，分别用来做什么？分析它们的制作方法、装饰等。

3. 师生小结制作顺序：用木刀将泥巴分为三部分，比例3—2—1，分别用来做筒身、筒底、装饰。先用擀泥杖滚2号泥片，木刀切出筒底形状；然后滚3号泥片，切分搓条盘筒身；再用1号泥巴做出喜欢的装饰。

方法：顺着盘、蚊香盘、S形盘、麻花盘等。装饰：添加

（三）实践体验

1. 教师投影示范泥条盘筑法步骤，强调木条、擀泥杖等工具的使用。提示泥条的粗细均匀，筒底抹上泥浆再进行盘筑，逐层刮麻、涂泥浆，盘贴泥条至想要的高度，用刮刀刮抹光滑。

2.作业要求：①运用泥条盘筑法制作简单的泥笔筒；②比例合适、造型美观；③牢固耐用。播放泥条制作动态视频。

（四）尘泥生花

欣赏各小组泥笔筒之泥条盘筑法的作品，师生互相评价交流，评选出最佳造型奖、最佳实用奖等，颁发小奖品。

（五）土与火的艺术

据历史记载，世界上所有文明几乎都经历过陶器时代。陶器制作技艺，被誉为“土与火的艺术，力与美的结晶。”欣赏图片和视频，渗透劳动与美术之间紧密联系，感受精益求精的工匠精神，传承匠心。