贴近儿童生活，创设有效情境

为深入推动《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进校园、入课堂，增强《读本》学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务。 11月9日，禄口第二小学迎来了一次《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的教研活动。本次教研活动由三年级组的胡佳文老师进行展示，三年级的老师们群策群力，精心研讨，就《扣好人生的第一粒扣子》这节课，共同确定了“贴近儿童生活，创设有效情境”这一教研主题。

一、精心策划，积极准备

胡老师课前积极准备，用心搜集资料，教学详案、活动用具一应俱全。同组的杨清如老师认真钻研读本，力求透彻解析读本教材。在教研组长汪丽霞老师的带领下，准备工作有条不紊地展开，几次打磨，愈显成果。

二、课堂呈现，精彩纷呈

胡老师从“蒙眼扣扣子”这一游戏环节入手，使学生在轻松的氛围里体悟到第一粒扣子对人生的重要性，品德就相当于人生的第一粒扣子。引导学生发现我们生活中所熟知的社会主义核心价值观就是美好的品德。紧接着，出示时代楷模的视频，引导学生发现他们身上的可贵品德。而品德不仅仅高高在上，更应落细落小，落到生活实处，胡老师通过向同学们展示身边优秀少先队员的事例，引导学生发现自己身边拥有美好品德的人，并向他送出小红花。课堂的最后，胡老师基于学生立场，站在学生视角，引导学生填写行动卡，深入浅出地坚定了学生的理想信念，厚植了学生的优良情怀！

胡老师教学思路清晰，设计巧妙，过程环环相扣，独具匠心的教学设计让人耳目一新，能唤起孩子内心深处品德之魂，在孩子的心里埋下美好的种子。学生们学习兴趣浓厚，课堂氛围热烈。

三、深入探讨，共研共学

听完胡佳文老师的课，杨清如老师进行了教材分析，着重强调了当代小学生应自觉践行社会主义核心价值观，并将价值观落实到实践行动中。各年级老师也展开了激烈研讨。

其中，低年级组老师表示:胡老师思路清晰，语言流畅，安排合理，教态自然，语言亲切，善于调动学生积极性。同时利用身边的榜样力量，将社会主义核心价值观拉近我们的生活，更贴近儿童生活。整个教学环节互动很多。但视频播放的顺序可以调整一些，让学生体验情感的增强与升华。

中年级组表示：胡老师深入挖掘资源，课堂上创设丰富的情境，引导学生深刻思考。活动环节有意义也有深度，帮助学生感受到行动的意义。但课时安排上，将两颗内容融到一起，第二课时的内容涉及的不多，最后落实到行动上预留的时间较少。

高年级组表示：胡老师语言亲切，仪态自然，教学设计环环相扣，通过图片、视频等形式激发学生的情感，学生参与度较高，课堂充满趣味，同时抓住了本节课的重点，但板书的字可以再大一些。

最后，教研组长汪丽霞老师进行总结，汪老师指出我们要深入挖掘身边资源，从行动出发再上升到品德，最后还要落实到行动，同时可以将读本内容与晨会、班会课结合起来，贴近儿童生活，上好《读本》。

本次活动，内容丰富，理念先进，为《读本》的内涵理解、教学设计、教学策略提供了高质量的教学指导。老师们在同伴的合作中，进行实践、探究、研讨，受益匪浅，有效推进了学校的思政课程研究和队伍建设，我们将继续立足立德树人根本任务，用好《读本》，探索更加优质、高效的课堂教学。

附：研讨记录、活动签到表

                                                                                            文：朱颖

                                                                                            图：朱颖