“教”“研”共进，助推成长

——禄口第二小学举行个人课题汇报交流会

   11月15日上午，禄口第二小学个人课题汇报交流会在录播教室举行。交流会由教科室庞琪主任主持，参加会议的有南京市第十二期个人课题、江宁区第十一期个人课题主持人和校级个人课题主持人。

交流会开始，周海波校长发表讲话。周校长告诫在座课题主持人，课题是一线教师进行教科研的主要抓手，要时刻围绕自己的课题进行教育教学工作，在讲台上反复实践，积累经验，做好总结反思。同时，一定要多读书，广涉猎，将课题的理论和实践结合起来，才能把课题做真，做实。周校长的话为在座青年教师指明了课题研究中努力的方向。

随后，两位课题主持人作为代表，汇报了自己的课题进展情况，以及自己在研究过程中遇到的困惑。黄清扬老师对自己的课题“关于学困生阅读能力低下原因分析与思考”进行了汇报。黄老师聚焦“学困生”和“阅读能力低下”这两个关键词，在阅读了大量文献资料的前提下，将研究对象确定为班级中的具体学生，进行一段时间行动研究。黄老师说在经过一个学期的跟踪研究，研究对象的阅读能力有了显著的提高。米聪颖老师的课题“创设情境调动小学中年级学生对记事作文兴趣的研究”也在班级中进行了多种途径的尝试，并形成了许多学生乐于接受的情境创设范式。进过访谈，学生对记事作文已不再抗拒，并乐于记事。

在两位主持人汇报结束后，录播教室展开了热闹而激烈的研讨，大家分小组交流自己的课题研究现状、遇到的困难，希望得到同伴的帮助和点拨。在研讨过程中，周巾智老师对米聪颖老师的课题研究发表了自己的看法，得到了大家的热烈掌声。大家畅所欲言，在你一言我一语中收获许多。

一人行速，众人行远。要想在教科研这条路上走得更远，我们就要携起手来，朝一个共同的目标，倾力合作，朝更远的目标迈进！