精彩观念成就高质量写作

——记区教科室陈林静主任来我校指导青年教师专业写作

  “你写论文、写案例、做课题的出发点是什么？是为了完成任务，还是上职称，还是想专业发展、成名成家？”陈林静主任这一问题，说出了一线老师专业写作的真实心理。2022年4月28日下午，禄口第二小学邀请江宁区教科室陈林静主任莅临我校指导青年教师专业写作的规范和技巧。陈主任用这一个问题，一下子击中年轻教师们最想解决的思维“靶心”，从专业写作真正提升自身发展角度，为我校年轻教师们带来了一场教育案例、叙事写作上的“及时雨”。

  怎样写好一篇高质量的论文、案例，一直是一线教师面临的难题。陈主任的讲座围绕这一问题，从“找方向、想亮点、搭框架、善表达、会投稿”几个方面详细讲解了每一步应该重点解决什么问题。陈主任指出，青年教师要学会从“教育热点、教学难点、实践要点、教育文件、参赛主题以及约稿主题”等当面挖掘写作的方向，写的文章要紧跟时代的前沿。接着，陈主任从“想亮点”角度强调了文章题目中“亮点”的呈现效果，她认为文章题目要醒目，可以从前沿理论点、实践创新点、表达新颖点和思考深入点四个方面下功夫，细细揣摩，并用核心期刊的高质量文章做实例，让老师们体会题目亮点的重要性。陈主任还结合自己的文章写作经历，和老师们分享如何结合自己的研究内容斟酌题目，并推荐了自己平时研学时所用的资源平台，告诫年轻教师学会运用海量的学习资源多读多看。随后，陈主任依次讲解“搭框架、善表达和会投稿”三个方面，讲述文章如何巧搭框架、如何凝练文字、如何变成“发表和获奖达人”。

只见果实丰，不见栽树苦。我们只能看到陈特如今硕果累累，却看不到她是在多少深夜读完50万字的厚书，如何啃完晦涩难度的高深理论、如何每天坚持不懈的读文章。陈特除了教大家如何写出高质量的专业论文，更是在教大家如何真正做一个踏踏实实的教育者。

陈特讲得深入，老师听得认真，不知不觉时间飞逝。陈特在讲座的最后帮大家明晰了教育案例和教育叙事之间的关系，并把每一个点掰开揉碎，讲得细致入微。老师们纷纷表示收获颇丰，“这个讲座接地气”。陈特送给大家的一句话：“做有思想、有理想、有德行、有境界、有行动力的教育者”。与君共勉。