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2021-2022学年第一学期四年级数学备课组总结

 时光荏苒,一学期的教学工作又近尾声,本学期我四年级组全体数学教师紧紧围绕区教研室工作要点学校工作计划中对教学工作的要求,立足课堂反思实施过程中出现的问题,探讨、寻求问题解决的策略和方法,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量,促进每位教师的专业化发展。

一、本学期的主要工作

1.组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课的理念、思想和方法,努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟,切实转变教育观念,转变教学行为。

2.认真学习领会新课改双减政策的精神。积极开展高效课堂以及作业设计管理等研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,提高青年教师的业务素质和教研能力。

3、学习、实践、反思相结合。学习理论,边实践边思考,并把自己的反思过程记录下来,在反思中不断修正自己的教学行为。

二、取得的成效

1.重视听评课活动的反思。

本学期全组教师在一起听课,随后进行了评课,相互交流探讨,畅所欲言,表达自己的所感所悟。每次课后教师要认真地反思教学,要从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的听课反思,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。评课后,又根据自己在平时的教学课堂中遇到的问题,进行交流,如探讨“如何提高年级学生计算能力”,通过全组教师的经验交流,方法借鉴,使疑惑迎刃而解,找到可以试行的教学方法。

2.深入课堂,减负不减质,努力提高小学数学课堂教学效率。

    我们组的每位教师上好每一节课,科学合理布置作业,认真及时批改作业,积极参与学校组织的各种教研活动。这学期在本年级开展了优质课教学活动,我们都能主动地参与授课、听课、评课,这学期我们组的授课老师都经过精心准备,多方查找资料,精心制作课件。而听课的教师则能认真做好记录,结合课标的理念,结合教材的重难点,结合学生的学习情况,积极参与评价。

    在学生方面,为了减轻了学生负担,拓宽学生的视野,扩大学生的知识面,我们还组织了的晚辅、社团活动。并每周讨论作业计划。通过这些活动,学生们一致认为这活动很富有挑战性,每个参的同学都希望自己能够为班级争光,从中也让他们感受到了自身课外知识的肤浅,平时学习的不足,以后应得以加强。

三、存在问题

1、教学水平有待提高,特别是教师的语言组织方面还要加强。今后应加强理论学习,提升教师数学专业素养。

2、进一步抓好后进生的辅导,减少不及格现象,提高优秀率。

四、改进措施

1、结合先进的教学理论,努力改进课堂传统的形式,选用适合学生、适合课堂内容的教学形式,争取让学生喜欢数学,爱上数学课。

2、组织教师学习新的媒体技术,尤其是希沃白板技术的应用,以此来丰富数学课堂的多样化手段。

3、组织教师多听课,取长补短。争取好成绩,加强学习,改变观念。

4、倡导老师依据本班学情,多思考适合自己的教学模式,倡导老师之间用欣赏的眼光去学习身边的老师的优秀做法,共同进步。

在这一学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。我们相信,在总结本学期工作的基础上,在各位教师的共同努力下,下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作做得更好,争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。

 

 

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